：“對，對，這才叫‘有教無類’。”他這麼跟著說，朝中大臣們都笑了起來。

漢武帝道：“噢，東方愛卿，朕還不知，原來你還精於算術。”

東方朔卻說：“皇上，臣最不精的，就是算術。臣這一招，是跟一個精於算術的孩子學來的！”

武帝聽說又是一個孩子，急忙問：“噢？有這樣的人？他在哪裡？”

“皇上，洛陽有個神童，叫桑弘羊。他自幼隨父在齊國經商，齊國人見了的，無不稱奇。臣的兒子東方蒲柳進京後，向臣多次講這個孩子。臣派人將他帶到長安，一問便知，果然是非同凡響！臣剛才這一些演算法，就是跟他學來的。”

武帝大喜。“好！朕這就退朝，快，你快把他帶到建章宮來，朕要召見他！”

建章宮內，武帝正與衛青商議再擊匈奴事宜。原來匈奴雖經衛青重創，主力損失不少，但經一兩年的整休，又漸漸成了氣候，開始在邊境犯事。武帝以為，如不剿滅其有生力量，將來匈奴會捲土重來。可衛青卻以為，戰事屢起，國家耗費太大。

衛青說：“皇上，臣這次再擊匈奴，頗有疑慮。”

武帝問：“如今連郭解都願歸順朝廷，為我所用，軍中添此大將，還有何難之有啊？”

“皇上，臣不為兵將擔憂，而為糧草軍需擔憂。”

武帝點點頭：“如今庫府是緊了一些。可再緊，也不能緊了你們邊關。”

“陛下，上一次出擊匈奴，就是軍餉不繼。如不是速戰速決，就會誤了大事啊。”

“上次是籌辦糧草之人不力。這次，朕讓最能幹的人，給你籌集糧草。”

衛青不知是誰：“這……。”

武帝說：“朕讓張湯徵糧，主父偃運糧。有這兩個能人，為你督辦，還不放心麼？”

衛青辯解道：“陛下，張湯是個幹才，可他做事太急，手段太酷，老百姓受不了哇。”

武帝大笑：“哈哈哈哈！你又要軍餉快到，又怕老百姓受不了；衛青，你說，你這個仗，是打，還是不打呢？”

衛青囁嚅地：“仗要打，匈奴要滅，要老百姓的事……。”

武帝站起來，拍了拍衛青的肩膀：“老百姓是朕的子民，讓朕來管！你就保證戰場上萬無一失，把匈奴打敗，就行了！我的姐夫，你啥時候學得這麼仁慈？傳張湯、主父偃二人，速來見朕！”

衛青搖搖頭，欲說還休。

漢武帝看出了這一點，便問：“衛愛卿，你是不是還有話要說？”

衛青想了想，很乾脆地說：“陛下，近來臣聽到傳言，說皇上的軍國大事都出自內廷。宰相等大臣都是虛有其名，不過是教教書，辦辦學，傳傳令，宣宣詔而已。而近臣侍衛，比宰相還管用。”

“噢？他們說的，指哪些人？”

“臣和東方兄長，當然是眾矢之的。還有，主父偃，加上半個張湯。”衛青說著，因為有自己，就更有些不安。

不料武帝雙手擊掌：“這就對了！東方愛卿給朕獻的強國之策上，就有這麼一說，叫做‘外朝內廷’。

衛青不解：“什麼？外朝內廷？”

“對！外朝內廷。宰相等人，外邊應付一下，做個樣子就行了，老百姓種田，用不著他管；工匠制器，他也管不了；軍隊打仗，他更不行。管了就是添亂，就會滋生弊端，就會漁肉百姓！未央宮便是外朝，外朝嘛，只是擺擺樣子，表明朕聽從民意，那就行了！真正給朕出謀劃策的，是內廷；不是未央宮，而是建章宮。軍機大政出於內廷，外朝只是走走形式，這才能令行禁止，機密不失。衛愛卿，這你明白了嗎？”

衛青點點頭，又搖搖頭：“這都是東方兄長策簡上的話？皇上，能讓臣看看嗎？”

武帝說：“那哪兒行！衛青，東方愛卿那是獻給朕的，‘三千書簡，千古一帝’你明白嗎？朕活著要看，死了也要帶走，後世的人都看不到，怎麼會讓你看呢？”

衛青伏地而拜：“陛下！臣不知此事，臣太唐突，臣罪該萬死。”

武帝笑道：“好啦，好啦，起來吧。朕不怪你。你生性好學，為人謙遜，都是難得的品德。東方愛卿的主意，他的活絡，你要是能學到一半，那就了不得啦！”

二人正說著，東方朔帶著兩個十五六歲的少年走進來。這兩個少年和霍光年紀相仿，個頭也差不多高，可長相卻與霍光大不相同。其中一個圓圓的臉上兩大眼睛一閃一閃，靈氣逼人；另一個則是個方臉，一副忠厚老實的樣子。

東