招手，問工作人員。

工作人員也是急忙走了上去。

看到這情況，工作人員也有點不太瞭解啊。

然後大家又面面相覷。

孫總：“前面是什麼情況？”

洛總沒有說話，繼續扒影片。

而另一邊，很快，大家就圍到了一塊，而且人越來越多。

最後傅部也來了，在瞭解完詳細的情況後，也是電話聯絡經手的工作人員。

一打聽才得知。

這是由華南師大一個學生社團，以社團的名義所提交上來的作品。而且，在這之前，已經確認過，就是她們自己完成的作品。

這……

好吧！

雖然華南師大按理說並不在動漫學院高校的行列，但是，教育部的檔案一開始也沒說不讓人家參加啊。

得知事情原委後，而且，並非是剪輯日漫動畫，真的是學生自己創作的，然後……

還是繼續打分吧。

作品完整性：2分。

風格獨特性：6分。

藝術感染力：6分。

技術表現力：6分。

社會影響力：5分。

講道理，這分數，就別想進入第二輪了。

其實打分的評委也是這樣的想法。

故事不完整不說，寓意也不夠深刻，太淺顯了，就如同無根的浮萍，這樣的作品，純娛樂而已。

沒多久，孫總便打聽完訊息回來了。

跟洛婧芸也是稍稍地提了提《輕音少女》這部作品。說畫面很精美，人物角色設計得也很可愛，讓你咋一看，完全看不出這是中國人做出來的，而且，走的也不是中國人的路子，更像是日本人，搞不好，這個社團裡面就有個日本人。

孫總這麼開玩笑道。

而洛婧芸被孫總這麼一說，也是一下子來了興趣。

主要是，她也想看看，這風格跟她們的中國風如何不一致。

一看！

即使是洛婧芸，也不得不被震撼到了，這分明就是一部日本動漫！那裡是什麼中國人的作品。

但是，她自己也算是閱片無數了，《輕音少女》，這名字她還真的沒有聽說過。

另外，還可以看得出來，這部作品根本沒有完成。

因為，輕音少女的這個主題都還沒有出來呢。

然而，作品就已經是戛然而止了。

而且，別的作品一般最少都有三分鐘，這部作品倒好，只有兩分鐘。

不過也僅僅這兩分鐘，卻似乎給了她不少的驚喜。

第一！

這精緻的畫風！

第二！

這還原度極高的配音！

第三！

這人物的刻畫！

然後一看評委的打分。

這麼低分，其實也算是正常。

因為第一，故事就沒有講完全。第二，因為是司空見慣的日漫風，自然也算不上風格獨特。第三，藝術和技術表現力，唯獨這一點，洛婧芸卻是不同意只有這麼低的分數，估計是評委是個老傢伙，無法理解年輕人眼中可愛。而且，你知道要完成那麼多細微的動作表情的變化，需要多少想象力以及技巧嗎？

看完後。

洛婧芸便把這部作品默默地放到一邊。

一方面是好奇，難不成這社團裡面真的有一個日本人？

另一方面則是她有一個大膽的想法！

如果有機會的話，她還真想跟著作品的作者交流一下。

另外……

為什麼作品名字要叫《輕音少女》？是因為說話的聲音輕？可愛？還是……後面故事才會真正展開？但是她看了看作品的創作背景介紹，卻只描寫到了一個叫做平澤唯的妹子睡覺睡迷糊了，以為自己要遲到，然後匆匆忙忙地趕回學校，最後是從今以後是高中生。

可以看得出來。

這部作品以及它的作者怎麼說呢！

你說敷衍也行。

你說隨便也行。

你說對方說不定是為了碰運氣也行。

總之，這部作品從其他評委的眼中獲獎，幾乎是不可能的。

不過……

在她這裡。

說不定倒是還有那麼一絲絲的機會。

只不過！她現在還是不大相信，這是一部由我國大學生製作出來的作品。