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第114部分

苗瑜:“……”

李安安:“小學生時期總有畫過畫吧,被老師誇獎過的舉一下手。”

胡碧琪:“……”

曹秦蓉:“……”

苗瑜:“……”

大家都面面相覷。

胡碧琪這種爽朗自然,帶著一點大大咧咧的肯定不可能會。

苗瑜這種瑟瑟發抖型的,而且是來自少數民族的,大概也沒有畫畫的想法。畢竟在那種環境下成長,李安安能夠想到最多的,就是各種山山水水,遊山玩水,天天赤著雙腳到處瘋玩豈不是比待在家裡畫畫更有意思。

所以最後,李安安便親自指定了一個人。

“曹秦蓉,就由你來負責作畫吧!”

“不用驚訝,也不用太過於慌張,其實,很簡單的。”

李安安隨後就從自己旁邊拿出一本畫冊出來,還有鉛筆,三下五除二,然後就把一副場景給畫了出來。

這瞬間就驚呆了三人有沒有。

這五分鐘都不到吧,就把房間、床、衣櫃、落地鏡,還有三個正方形頭的擬人人物畫了出來。而且每個人物還有不下十多個不同的臉部表情特寫。

這就是鹹魚社的實力!

這就是李安安師姐的實力嗎!?

只能說,三個萌新都被這一手給驚呆了。

李安安把那一頁撕了下來,然後交給曹秦蓉,“你就負責按照這種水平去練吧,應該不用一個月,就能很輕鬆地掌握。而且這很簡單的,如果你覺得自己不用尺子線條就畫得不直的話,那就用尺子吧,我倒是早就習慣了。”

聽聽這語氣!

三人都輪流傳閱著。

不過話說回來,這是打算按照這個做出一部作品出來嗎?

只見李安安又繼續道:“胡碧琪你負責想故事,就是做動畫的指令碼。”

“啊?”

李安安繼續道:“在秦蓉學怎麼畫畫的時候,你負責按照現有的這個想出一些小故事出來,另外,還要負擔一點秦蓉的作畫任務,所以其實你也要學怎麼畫畫。”

“額……”

“給你們一個題目吧和女兒的日常。就是用這三個人物,構想出一個動畫故事,時間上,不短於兩分鐘。因為如果太短的話,很難表達出點什麼的。”

“那我呢?”苗瑜。

“你學好flash吧,負責讓動畫動起來。網上隨便找找,都能找到很多教程。還有,你也幫碧琪一起想故事吧。每個人都主要負責一部分,然後也幫一下其他人。就這樣!加油!”

三個都是萌新,對於李安安的安排,又哪裡敢有異議,吃完飯以後,三人就滿腦子都是白紙一樣地懵懵懂懂地回去了。

回到宿舍以後。

宿友們紛紛問道。

“聚餐都說了什麼。”

“終於要開始做動畫了嗎?”

“什麼,讓你來畫?”

“你會畫嗎?”

“這個看上去確實挺簡單的,腦袋都是四四方方的,不過,還是等你畫起來再說吧。”

“你負責編故事?”

“還給了一個指令碼的列印稿。”

“讓你自學指令碼創作?”

“碧琪導演,厲害了啊!”

“你問flash?以前初中、高中的時候不都用flash做過動畫嗎我記得。好像是很簡單的吧。”

“額,你初中那學校連電腦都沒有?那好吧。”

“網上都有的,這個好找,你看,一搜就有了。”

就在三個萌新都找到方向,同時心裡面也不由得有點沉甸甸的時候。三個萌新卻都似乎忽略了一點她們好像把大部分的事情都包了吧,那麼師姐做什麼?

李安安打了個噴嚏,她負責做個鹹魚樣給她們看。

第兩百三十章 鹹魚安會不鹹魚?說出去估計都沒人信(萬賞加更)

《和女兒的日常》開機‘拍攝’

在每人手上都拿到一塊全新的數千塊的數位板作為禮物後,頭一個星期。

基本上,大家都是在緩慢地摸索中。

比如說曹秦蓉,就在嘗試畫各種動作以及表情。

說實話,這一點在靜態的單體難度上,並不大。

即使她以前不怎麼常畫畫,但是在畫多兩遍以後,還是能夠畫好的。

可一旦想到要讓人物動起來,那就是很多張相似或相近的原畫、中間畫疊