對於幕後黑手的名單，孫平不是沒有猜想過。他覺得，或許是那些曾經因為父親入獄而對自己家有不滿的人；亦或者是邊俊明對自己的成績不滿乃至嫉妒的人。但孫平萬萬沒想到，操作整件事的人居然是自己學生的父親，而且最讓孫平難過的是，自己的學生參與其中。

雖然隨著現代教育體系的建立，震旦國不再鼓勵或認可“師生關係”等同“父子關係”，但震旦國還是非常鼓勵“天地國親師”這樣的綱常倫理。在震旦國的現代道德里，“天”被認為是真理和規律的象徵，尊重天代表尊重真理和知識；“地”被認為是自然和環境的象徵，尊重地代表與自然和諧共處；“國”則被認為是國家的象徵，但並不認為是政|府的象徵；“親”和“師”則更好解釋了。孫平非常清楚，如果自己將整個調查結果抖露出去的話，這不僅將是一起讓人震驚的案子，恐怕也是整個桃江市乃至江南省數十年難得一見的“人倫慘案”。

其實當案件的肇事人是自己學生的家長開始，孫平就完全被動了。即便他是受害者，但是輿論還是不會放過他。因為是他和肇事者共同締造了這起倫理問題，那麼他也是有問題的人。

想到這，孫平只好再吩咐系統，“我要更詳細的資料。順便調查下朱家輝，看看他有什麼問題。”

系統給出一個報價之後，孫平無奈地按下同意，然後系統就按照孫平的吩咐去辦事了。

因為整個調查結果牽扯的事情太複雜，孫平完全不敢在學校談及此事，甚至他都不敢和自己的律師討論這個問題。雖然根據“律師保密原則”和“律師執業道德”的雙重要求，黃雅倩是不會洩露此事，但是孫平並不願意太多的人知道這件事。

回到家之後，孫平悶悶地吃完飯就回自己的臥室去了。

看到孫平悶悶不樂的樣子，郭阿姨吩咐郭奕道：“你去看看你哥怎麼了？是不是工作上的事情不順利？還是遇到什麼難以解決的問題了？”

“我知道了，媽。”郭奕點點頭，“我估計是年底轉正的問題吧。我聽我哥說過，他們學校有幾個領導不是很喜歡他，所以他轉正的壓力其實蠻大的。估計今天又聽了什麼話吧。”

郭奕吃完飯之後，特意跑到孫平的臥室去看他<script type="text/javascript">reads();</script>。此時孫平正在臥室裡的躺椅上看著戶外的星空發呆，房間裡正放著一些白噪音的音樂，而此時用的正是夏日雷雨。郭奕也聽孫平說過，他在心情最糟糕的時候就會用這樣的音樂來平復心境。

“哥，出什麼事兒了？”

“沒什麼事兒。”孫平並不打算跟郭奕說這事，“只是今天有點不舒服而已。”

“不舒服？”郭奕顯然不相信孫平的話。他湊了過去，用自己的額頭貼在孫平的額頭上。“你沒有發熱啊？而且你也說過，你只有心情最糟糕的時候才會聽這樣的音樂，我不信。”

“天下的人如果都像你這般聰明，謊言就沒啥意義了。”孫平說了個冷笑話，“你還記得網路上那個抹黑我的帖子麼？我這邊已經查到了始作俑者。是我學生的家長，而且我的那個學生也參與了其中。我有充分的證據，但我卻不知道該如何處理這些證據。”

“哥，你剛剛說的是真的還是假的？”郭奕當然清楚這種事情導致的輿論風暴會有可怕。“你是說你學生和他父親聯手在網路上抹黑你？這……還真是豆腐掉在灰裡了。”

“是啊。”孫平閉目道，“而且重要的是我也不知道跟誰去說這些事。我甚至都不想和我的律師談及這件事，因為這件事實在是太讓人覺得氣憤和羞恥了！而且重要的是，就算最後事情解決了，一些衛道士也會將髒水潑在我身上，認為是我沒有教導好學生。

殊不知，如果不是他父親事先就教育他而導致他過度針對我的話，後面的事情就不會發生。而且就算家長和我有什麼矛盾的話，無論是透過家長教師聯合會，還是直接向教師協會投訴，都是一個解決方案。

但是如此陰暗地利用自己的孩子蒐集我的所謂黑材料，然後在網路上匿名公佈，這動機實在是太可怕了。不過又像你說的那樣，還真是豆腐掉在灰裡，吹不得又拍不得。”

“可是，哥，這件事必須解決掉！”郭奕正色道，“首先，那個家長必須得到懲罰，否則誰知道會不會有下次呢？其次，那個學生也不適合在你班上了。一個會報復老師的學生留在哪個班級都是隱患！如果這個事情不適合處理他們的話，總有其他事情可以處理吧？”