如果有人單純認為孫平是靠著撈偏門才得到四中高層關注和喜愛的話，那麼他確實想錯了。孫平雖然在培養特長學生方面有一手，可學校大部分的領導還是看重孫平的教學能力。孫平將勵志班教成了全年級第一，乃至全市前列，這就是成績，這就是學校可以向家長宣傳的實打實的成績！

孫平不僅實際教學工作做得好，人家的教學理論也是一等一的。想想人家這兩、三年來吧，《震旦教育學報》、《震旦語文教育》、《震旦教育心理學》和《震旦青春期心理研究》等國家級期刊都有論文發表。雖然有不少資深教師暗地裡說孫平的高階職稱有水份，但卻沒有人敢公開反對。為什麼？還不是人家手裡攢著的論文數可是他們這些資深老師的好幾倍，而且不僅市級省級的有，國家級的也不少。面對人家的成就，這些資深老師也只能背後說酸話了。

既然上官南提醒了孫平，孫平就將最新一期的《江南教育學報》拿了回來。上面刊登了許穎的一篇論文，孫平看了幾眼之後，臉色頓時黑了下來。倒不是孫平嫉妒許穎，而是許穎的這篇論文實在是和自己正在寫的一篇論文選題和構思太相似了。而孫平想了許久，也不記得自己曾經將這篇論文有公開過。

想了一會，孫平將系統喚了出來，“如果我要一個高階的計算機技能，需要多少積分？”

孫平現在懷疑的是自己電腦是不是中了什麼特別的木馬或駭客程式，否則不會洩密才對。

“宗師級電腦駭客技能卡，2000榮譽值。”系統立刻調出了道具商城的一個道具。

孫平掃了一樣技能卡的說明，技能卡不僅侷限於電腦的軟體，硬體和網路環境也會涉及，同時也包含時下最紅的無線網路。可以說，孫平一旦使用了這張技能卡，那麼在電腦領域他幾乎就是神一般的存在了。

只不過這售價，孫平冷冷地說：“我徒弟打一場法網，拿一個冠軍獎盃都只有500的榮譽值，你這張卡居然要賣2000榮譽值？那豈不是要全滿貫了？”

“唔，如果你的徒弟有全滿貫的話，那還有額外的榮譽值獎勵。”系統補充道，“商城售價是結合宿主目前的能力來制訂的，而且計算機技術在現在正處於熱門階段，售價高是當然的。而且這張技能卡在合適的人手裡是可以產生類似黑科技的效果，對於宿主提高所在星球的技術水平是有幫助的。宿主可以想想，如果你由此將計算機推入到更新的一代去。”

系統的話讓孫平陷入了沉思，的確，這種技能卡是有無限發展可能性的。你敢保證哪天孫平不會腦袋一抽，真的發明一套天網系統，然後開啟了“終結者”的故事序幕？既然系統敢定價，孫平也沒啥好說的了。橫豎範奕倫和馬明宇都幫自己賺了不少榮譽值，而且自己也有不少榮譽值累積，因此孫平付了錢就將技能卡用了。只那麼一瞬間，孫平忽然覺得眼前這臺電腦的系統是一堆漏洞組成的。

於是孫平開始手動檢查起系統來，在檢查的過程中，還真讓孫平發現了一絲端倪。雖然孫平的電腦是自己配置的，但是因為要在學校內使用，所以系統是由學校統一安裝的，包括所有的應用軟體也是如此。主要目的是為了保證校內網不會被外網入侵，孫平也沒有反對。

但是實際上，學校的網監部門是在系統裡預留了監控後門。這個後門主要是檢查老師有沒有在上班的時候瀏覽一些不必要乃至不健康的網站，同時也是檢查老師有沒有私下有跳槽的意圖。孫平看到這個後門程式之後，頓時臉都黑了。

上班時間的監控在孫平看來是有必要的，但是也要有個尺度。其實就算孫平沒有這張技能卡，他也知道如果要避免老師在上班時間瀏覽某些網站，學校大可在自己的校園網出口處設立一個防火牆程式，主動阻攔就是了。這種在人家電腦裡開後門，還連私人檔案和私人時間都不放過的做法未免太過分了吧？孫平輕而易舉地解決了這個後門程式，然後順著原本的後門程式開始追查。

沒有出乎孫平的意料，負責監控學生的真正之人就是教務處的張力副主任。基本上用邏輯推斷就能知道了，張力透過後門程式找到了孫平論文的原稿，然後給了許穎。

“可惜，沒有辦法找你們的麻煩了。”孫平嘆了口氣。

他自己就有律師執照，很清楚這個官司沒法打。如果他要打的話，首先要撕破和學校的臉面，其次還要有合法的途徑證明張力幹了這事。孫平是用駭客手段獲得的證據，這在法律上是站不住腳的。根據毒樹之果原則，如果證據的獲得方法是非法的，那麼證據本身也是非法的。