“你好好想一想，你那個時候是怎麼寫出這個字的。如果你能夠想起你是怎樣寫出的這個字，你就有可能以後繼續寫出同樣的字。”林老師不斷地啟事我，讓我去會想寫出這個“天”字時的過程。

其實那天寫出這個天字的時候，我一種豁然開朗的感覺，那種感覺非常好。但是，我怎麼也想不起，在寫字的過程中究竟發生了什麼。

“咦？”我的腦海裡似乎閃過了什麼，可是又怎麼都抓不住。

“黃景陽，你想到了什麼？”林老師欣喜地問道。

“我好像想到了什麼，就差那麼一點點，但是就是抓不住。”我懊惱地說道。

“你別急，別急。慢慢想，我不急你。”林老師安慰著我，將我那天寫的那張紙拿了出來，這一張報紙，林老師一直儲存著。說來也奇怪，這個字似乎像墨水剛剛乾一樣，開啟一看，依然能夠看到字跡剛乾時候墨汁的光華。其實這個字本身寫得只有那麼好，剛學毛筆字的我，不可能寫出書法家那樣完美的筆畫。但是字裡面的神韻讓人忽略了書法本身。

看到這個字，我猛然有了印象，因為我從字裡面，看到了運氣，瑩白色的運氣，依然縈繞在字的上面。原來我寫出這麼有神韻的字，就是因為元氣。我在寫字的時候，將元氣附在了筆墨上，從而使得寫出來的字，具備的神韻。

我急急忙忙拿了一張白紙，這紙是林老師在街上買的，紙有報紙兩個那麼厚，也不是特別光滑，看起來很厚實。林老師說這紙叫宣紙。上一次，林老師就想讓我再寫一個那樣的天字。但是我怎麼也寫不出來第二個。

這一次，我飛快地在上面寫了一個天字。元氣在我寫字的時候，附在了我的筆墨上，然後傾瀉在紙上。一個篆書的“天”字，一氣呵成。只用了幾秒鐘，但是這個字寫完之後，我卻感覺特別累，似乎用盡了我所有的精力。

“怎麼了？”林老師見我狀態不對，立即關切地問道。

“我好累。”我將筆放下，然後一屁股坐在凳子上，比上山砍了一回柴還要疲憊。

“走，老師抱你去休息一下。”林老師將我抱起來，我這個時候連眼皮都睜不開了，直接在林老師懷中睡著了。

我醒過來的時候，天已經大亮，我匆忙爬起來。

“糟糕，今天竟然這麼晚了。還沒去割魚草呢。”我穿好衣服，就匆匆往外走。

“黃景陽，今天別去了，爺爺幫你去割魚草了。黃牛也放了出去。飯我已經煮好了。今天我來做菜，你來給我燒火。”林老師將我叫住。

我只好走進廚房。

“你是不是已經知道該怎麼寫那種字了？”林老師問道。

我點了點頭<script type="text/javascript">reads();</script>。

“寫了那樣的字之後是不是很累？”林老師接著問道。

“是啊。寫完了那個字特別想睡。但是上一次，好像沒昨天那麼累。”我感覺很奇怪。

“是不是你昨天用力過猛了？”林老師問道。

我想了想，倒是沒有用什麼力，而是那個時候用力的去調動那些元氣，但是第一次是很自然的調動元氣，順其自然，所以自己的消耗並不大，而這一次，是自己強制性的去調動元氣，非常艱難地將靈氣凝聚在筆上，因為筆墨與自己的身體不一樣，我感覺不到筆墨的存在，更別說將元氣凝聚上去。但是我最後竟然還是做到了，消耗也大的驚人。

“找到原因了？”林老師問道。

我點了點頭，“好像已經找到了。”

林老師將鍋子提到一邊，然後拉著我進了我放房間。

“來，先看看你昨天寫的這個‘天’字，看起來，非常有靈氣，但是字本身，卻不夠靈動。沒有上一次寫得那麼傳神。我雖然不知道你是怎麼做到的，但是我卻知道，你昨天晚上寫的那個‘天’字，沒有上一次寫得好。”林老師將之前我寫的兩個天字放到一起。

讓我非常吃驚的是，昨天寫的‘天’字上面縈繞的元氣竟然還沒有之前那個多。刻意的去引導元氣，竟然比不上自然而然的字。

“別急，慢慢來。把道理想清楚很重要。”林老師說道。

這一次，我已經弄明白了，我將報紙攤開在桌子上，然後提起毛筆，慢慢地在紙上寫那個“天”字。在寫天的時候，我想到了湛藍的天空，想到了美麗的星辰，想到了一望無垠的宇宙，想到了在遼闊天空中飛翔的大雁……