在遠古，能夠掌握甲骨文的人只能是部落裡的巫。這裡刻畫的全都是圖形，這些圖形作者的身份自然可想而知。那個時代的人已經學會了用圖畫來記錄一些重要的事情。

“這些並不重要，我們還是走吧。”林老師並不想在這裡長久的拖延下去。

“但是既然這裡有人留下印跡，說明這裡有人曾經來過，也許他們在這上面記錄了一下與這個洞穴有關的事情。說不定有出口呢？”我說道。

林老師這才動了心：“黃景陽，你看得懂麼？”

“都是圖。林老師你看。這裡畫的都是小孩子。應該是他們小時候。他們小時候學習各種本領，然後長大了，就參加勞動，這是打獵，打到了大傢伙。他越來越厲害，成了所有人的頭頭。但是，他們的敵人來了，非常厲害。他想帶領他的手下去尋找一個安全的地方。這個老人，也就是巫，給了他一張圖，這張圖是通往那個安全地方的地圖。巫舉行儀式給他們這些部落的勇士送行。也就是我在那些甲骨文資料裡看到的那些場景。他們到了這裡，遇到了危險。這危險是什麼呢？”看到這裡，後面已經沒有圖了，遠古那群探索者的‘留言’嘎然而止。

“黃景陽，他們遇到了什麼危險？這危險會不會還在呢？”林老師又緊張起來。

“這裡沒有留下任何痕跡，危險應該不是在這裡。我們再仔細找找，看看他們還有沒有在別的地方留下記號。”我拉著林老師繼續往前走。