匆匆島的規矩很奇特，反正在資訊大爆炸的後世路薇是聞所未聞。

大多數時間同伴不在一起上課，每宮有每宮的課程，每天中只抽出一個時辰，磨鍊同伴間的默契度，除外，就是住宿時，會同宿一間。而原先每月一日的假期，改為十天一日，這一日是所謂的‘家人’團聚日。

這裡的家人不是指領路人，畢竟不能保證每個孩子的領路人依然完好無損的健在，所以指的是曾經一屋相伴兩年多的小夥伴。

想要額外假期，就要看同伴間的表現，若表現斐然，就會有多一日的假期當獎勵。

四宮需要的就是這種牽牽絆絆，通常來說某些殺手或暗衛組織，無一不是要刨除個人情感一心為主。四宮島則截然相反，它從不違揹人性，即便沒有從中產生濃厚的親情友情，那還有自小成長起來對家獨有的掛念之情。

它抓住了人心至關重要的一點，無情之人為了自己可以拋棄一切，但心存信念之人卻可以為了他人拋棄生死。

幸而路薇、魅子韓五人的成績優秀，可以優先選擇院落，他們挑中了左右相近的小院，短暫的彌補了分別之情。

這院中僅有一間主屋，床榻分開，在單人床的邊上各配一張矮几書桌，外廳擺設則和擎蒼院差不多。而多的幾間偏房，有放置零碎的機關工具屋、有單獨的製藥房，以及用於練武的小後院。

前院養著一小片南天竺，紅楓似的葉片枝頭上墜著一簌簌小紅果，嬌俏可愛，院名顧名思義為蘭竹院，蘭竹是南天竺的別稱。

武駱單獨一院，院中種了一棵桑樹，名為桑院。

魅子韓選了鳳竹院，奇嫉住在芙蓉院，毒笑笑離著最遠在五色梅院。即便院落相鄰，實則想要真正的碰面聊一聊的機會也不多，課業繁雜是一部分，最主要，大多數課餘時間是需要和同伴培養默契的。

各宮的課程進度突飛猛進的展開，路薇所在的奇巧宮，授課的夫子很多，奇九為主。他第一天就拿出了路家的陣法，讓所有人一一傳閱。

“這陣法已失傳，眾位看出原因了嗎？”奇九坐在輪椅上，身體泛著淡淡的藥味，臉龐依舊慘白無血色。他那一雙極具壓迫感的眸子，輕輕掃視，足以令人心頭髮毛。

奇巧宮的六個孩子情不自禁的別開眼，沒有人敢和他對望超過兩息。

奇巧宮首坐在一旁，閒適的擺弄著棋盤，在書本傳到路薇時，才有興趣的抬頭觀察著她。

路薇簡單的翻開薄薄的秘籍，隨著枯黃的紙張翻動，在路家生活過的點點滴滴於腦海中不斷回放。

路家的孩子自三歲習字，用的就是路家陣法啟蒙，不管懂不懂，先要背的滾瓜爛熟。

分神的三個哥哥向來疼愛最小的妹妹，沒事就把自己的所思所得掰開了講給分神聽，分神雖然參不透，可落在路薇這裡足以形成一條系統的知識鏈。

路家陣法並非行兵作戰的大型陣式，而是利用路邊隨處可見的一石、一樹、一個小土堆，搭配著八卦算學等形成高配版的迷宮，甚至殺陣。

簡單的陣法多是用一些巧妙的視覺盲點和光線衝突，造成混沌之感，從而將人困在其中。

更高階的，其中包括且不限制於物理、化學等全方面的知識。雖然這些知識在古時沒有明確、規範的驗證，可在陣法中已初露苗頭，奇門遁甲與科學基礎結合的恰如其分。

上一世路薇雖在數學和物理上不曾有太多建樹，可她確實是跟著教授蹭了不少課，這本書裡高深奧妙的列式實在難不倒她。

她合上書，閉了閉眼，理論吃透以後就差找人實踐了。

各個分神有不同的人生經驗，其中就有在修仙界專修陣法符籙的，因為世界的等級不同、能量體系不同，兩者間沒有太多的共性，卻可以當做參考物。

她的雙眸再次睜開，隨手將書丟給下一個。

許是見她如此輕巧的把路家秘籍轉手，奇巧宮首微微放下心，專注於手下的棋盤，時不時聽著下面孩子對路家陣法的感觸。

路薇被點到時，挑眉回答，“高深不算高深，但觸及了知識盲點，所以後人難以傳承。”

奇九面無表情的點頭，示意下一個。

奇巧宮首看了奇九一眼，見他真的不在乎路薇的身份，而路薇也確實不記得路家的過往，便不耐待下去。等搬進沙盤，演練陣法時，她收了棋子離開了課堂。

奇九冷哼一聲，將面前最大的沙盤中堆砌的小沙丘一掌擊碎。他是自尊心很高的人，明顯厭惡奇巧宮首的監督行