柳敦老師家裡。

左小右、克萊爾、艾利克斯坐在沙發上，接過柳敦老師剛燒開的一杯熱水，紛紛道謝。

“你們來看望老師，老師很高興。”柳敦老師坐在三人對面，看著這三個學生，臉上卻沒有多少笑容，反而帶著幾分戚哀。

三人能夠理解，原本柳敦老師就已經非常的為飛機失事的老師同學難過了，偏偏又在前幾天親眼看到自己的一個學生死在車輪下。接連的打擊，讓柳敦老師幾乎每晚都在做噩夢，臉上又怎麼會有笑容呢！

“柳敦老師。”左小右怕了艾利克斯的口語表達能力，為了拯救柳敦，只能他自己上了：“可能這麼說你不會相信，事實上我和艾利克斯、克萊爾這些天一直在調查一件事<script type="text/javascript">reads();</script>。”

“你們？”柳敦老師看著他們。

三人紛紛點頭。

左小右道：“其實事情的起因很簡單，在託德死去之前，艾利克斯又發現了一些預兆……”看到柳敦眼中的震驚，左小右又加了一把料：“泰莉也是。”

柳敦老師呼吸有些急促，用了很久才將心跳下壓到一個可接受的頻率。

柳敦老師用力搓揉著臉頰：“艾利克斯，你又看到了什麼？”

“並不是看到，只是有一些預兆。”艾利克斯道。

來之前左小右就交代過了，以他那糟糕的口語表達能力，還是不要說太多為好，所以他回答了柳敦老師的疑惑後，就聰明的閉口不談。

左小右接下了後面的談話：“託德去世的那天晚上。一隻貓頭鷹撞到了艾利克斯家的窗戶，艾利克斯下意識的把手裡的書丟了出去，卻被窗戶旁邊的電扇絞碎，然後一張碎片飄到他腿上……”

左小右對艾利克斯使了個眼色，艾利克斯立即拿出了那張印著‘tod’的碎紙片。壓在桌上，推到柳敦老師面前。

柳敦老師拿起紙片，看著這三個字母，問道：“這和託德的死有什麼關係嗎？”

“柳敦老師……”左小右道：“tod是託德的名字，同時在德語中tod可以理解為死亡。”扭頭看著艾利克斯，道：“因為這張紙片。艾利克斯產生了強烈感應，連夜去託德家看望他。”說完，左小右帶著濃濃的遺憾：“只可惜還是晚了一步。”

“是的。”克萊爾道：“其實我在那天也有不詳的預感，那天晚上我和左一起去了託德家。但和艾利克斯一樣，都去晚了。”

柳敦老師壓抑著自己的呼吸。問道：“那泰莉呢？”

“在大家聚在一起之前，艾利克斯從咖啡店門外的窗戶玻璃上看到了一輛駛過的公交車。”左小右道：“但當時街上根本就沒有公交車。直到泰莉……艾利克斯才確認就是那輛公交車。”

“也就是說……”柳敦老師眼中流露出恐懼：“你們認為當天躲過空難的我們，都會在死之前出現預示？”

“是的。”左小右點點頭：“艾利克斯有著強烈的預感，而且我們曾經進入殯儀館檢視了託德的屍體。當然這不是重點，重點是我們遇到了一個清理託德屍體的人，他對我們說了一些過去幾十年和我們較為類似的情況，根據他的說法……”

左小右停頓了片刻，看著柳敦老師：“世界上每個人的死亡方式都是如同電腦程式一樣設定好的。沒有意外出現的話，我們這些人都應該死於那場空難。但我們因為艾利克斯這個對電腦程式如同病毒的人出現，導致我們的設定被篡改。然後我們逃了出來。”

“但是書寫程式的人是不能容忍自己的程式被篡改的，於是他會努力對程式進行修正，讓程式能夠正常執行下去。”說到這裡，左小右道：“也就是說，我們這些被篡改的程式程式碼，都會被那個程式設計師一一清理掉。避免我們影響後續程式的執行。”

這是左小右思考後得出的非常形象的類比。現在雖然是2000年，但電腦已經比較普及。柳敦作為老師，對此也有所瞭解。所以左小右這番類比讓她非常清楚的明白了自己目前所處的狀況<script type="text/javascript">reads();</script>。

“你是說……”柳敦看著面前的三個學生：“你們、卡特、比利……包括我，都會被那個程式設計師清除掉？”

“是的。”左小右點了點頭：“我們這些程式碼因為艾利克斯病毒的出現，導致我們自身也受到感染，變成了病毒。我們這些病毒在未來的一舉一