也可以說是各有所得，其實道理很簡單，因為在賢者六學上面，士族沒有什麼優勢，大家起點是一樣，反倒是寒門在人數佔得上風，因此推崇賢者六學，其實就是在減低士族、鄉紳對於國家的影響力。”

武媚娘聽得是沉吟不語。

這是韓藝一早就為武媚娘準備好的，他怎麼可能不去考慮武媚娘，他們兩個的關係那真是千絲萬縷，因此韓藝做任何事，都必須要考慮到李治和武媚孃的政治利益，如何在自己的計劃上，為他們兩個創造屬於他們的利益，是韓藝的整個計劃中最為複雜的一部分。

韓藝稍稍瞥了眼武媚娘，道：“皇后，想要消除士庶之別，應當全方面去削弱士族的影響力，而不是在科考的這一方面，這很難影響到地方上。”

武媚娘斜目一瞥，好奇道：“此話怎講？”

韓藝正色道：“據我觀察，士族對於朝廷的影響，不僅僅在於他們家族的人在朝當官，還有一點，就是許多大臣都是世家大族的門生，當今世上名師多半也都是出自世家大族，因此我們必須削弱士族在教育方面的影響力。”

武媚娘滿心期待道：“那不知你有何妙策？”

韓藝道：“利用賢者六院和昭儀學院。”

“哦——？”

韓藝道：“如今士族之所以能夠壟斷教育，主要是因為當今老師太少了，因此只要我們增多老師，那麼就足以削弱他們在教育方面的影響力。”

武媚娘道：“可不是人人都能為人師表的，這老師更不是說當就能當的。”

“若是按照這規矩來看，我們昭儀學院有哪個老師夠資格？”

“這倒也是。”武媚娘聽得有點意思了。

韓藝笑道：“其實我們賢者六院一直都計劃推出技能證書。”

“技能證書？”

“不錯！”

韓藝道：“就是用考試的方式，來將種種技能區分等級，好比工匠、郎中、賬房，等等，其中也包括教師證。”

“教師證？”

“嗯！”韓藝道：“只要透過考試，便能獲得教師證，有教師證便能夠去學院上學。”

武媚娘眨了眨眼，忽然笑道：“這個法子真是新穎。”

韓藝道：“這樣不但能夠為昭儀學院儲備足夠多的老師，還能削弱士族對文化、教育等領域的壟斷，從而達到百花齊放的效果。”

武媚娘道：“除此之外，還能夠增加你們賢者六院在百姓心中的地位，你這是一石三鳥之計啊！”

韓藝頷首道：“皇后過獎了。”

他話音剛落，又聽得鼓聲響起。

武媚娘目光微微向外一瞥，突然問道：“這運動會何時開始？”

韓藝想了下道：“應該還有十日。”

武媚娘笑著點點頭，突然道：“還是你想得比較周全。”

言下之意，就是支援韓藝。

然而得到武媚孃的認可，還只是關鍵的一步，賢者六院能否得以長遠的發展，最終還是在於賢者六院能否給考生提供更加長遠的發展，因此關鍵還在於李治是否同意讓戶部、工部與賢者六院合作。

但是在說服武媚娘之後，韓藝就立刻遞上了那一道早就準備好的奏章。

兩儀殿內。

李治拿著一道奏章，看得是津津有味。

而下面坐著的許敬宗、李義府見李治這般神情，鬱悶之色是盡顯無疑。盧承慶他們更多的則是好奇。

這一道奏章當然就是韓藝上的，事關賢者六院為戶部、工部培訓人才。

“妙極！妙極！”

李治將奏章往旁邊一遞，張德勝心領神會，接過奏章來，然後走向李義府，將奏章遞給李義府。李治又是說道：“韓藝，你這個考證還真是別出心裁啊！”

考證？

許敬宗他們皆是一愣。

韓藝道：“回稟陛下，賢者六院的宗旨是唯賢是舉，那麼區分人，自然也是以賢才來區分，但是才亦有大小高地之分，就拿郎中來說，哪個郎中的醫德、醫術更好，目前民間那都是人云亦云，沒有一個準確的標準，因此為了區分的更加細緻，臣才想到用考取證書的方式來將人才劃分等級，能夠考取更加高階證件，代表你的醫術更加高明，工匠亦是如此。

另外，如此也方便朝廷動員。朝廷動員民間的郎中和工匠，只看戶籍的，但是這工匠、郎中究竟有多麼厲害，他們擅長又是什麼，最多最多也是聽那人云亦云。就如我們賢者六院的總設計師