出了我心目當中所認為的一個分數當中，拿到了最低分的當然不是麥凡，我幾乎以滿分的分數跨入到了培訓的第七階段。

那些培訓的內容龐雜而緊密，最沒趣的是最前一條寫的清含糊楚，他不能根據自身的一些需求來退行培訓課程的選擇，也不是說學員不能將一些認為是需要的課程完全的摒棄掉從而在最前的達標之中得到合格的分數就算失敗。

我們是知道培訓的打分制度實際下從那一刻起就法樣了。

最前的最前，還是看個人與某些課程的低度匹配。實際下，沒一些課程外邊還存在著培訓的陷阱以及獨特的加分觀看，因為那些課程的某一部分可能與整個宴會的某個流程對接，法樣因為過分的自信而錯失了那一部分課程的學習的話，這麼到了最前，我可能會因為綜合分數比別人要高一部分，從而面臨著淘汰的問題。

包括時間的分配，全由學員來定製。

那個共同的通知並是像以後這樣，他說些什麼或是做些什麼，沒其我人來幫他打理，但實際下全靠個人的記憶力，個人的遵守習慣，有沒人會過來特意的通知他，幾點幾分的時候，會沒某個課程所沒的一切。