師。”

“早，小月老師。”

新升入中班的小朋友零零散散的走進教室，進來第一件事先和姜月打招呼，然後拿著自己的進區牌走進區域裡，開始自主遊戲。

晨間談話時間，按照慣例，應該先點名。身為值日生的程晨一臉熱心，見狀比劃自己的六個手指頭大聲喊道：“小月老師，今天一共來了六個小朋友。”

今天來人是有點少了，

姜月皺了皺眉，但還是應聲回答：“可能剛開學，小朋友們更喜歡呆在家裡。所以老師要表揚今天來得六個小朋友，等到今天回家的時候，小月老師要獎勵你們每人兩朵大紅花。”

“好耶！”程晨高興地鼓掌，然而，坐在一旁的何玲娜拉著他的手說：“你不要動，老師說過點名的時候，不講話的。”

9：00

“哇偶，小月老師，你們班就來這麼點人？”夏冬手裡抱著一箱桌面玩具，經過班級門口，用著羨慕的口吻說：“怎麼回事，都是班級，我們班20人全到了，你班就來6人？”

姜月頗為無奈的點點頭：“等小何老師回來，我先打電話和家長確認。”

說到小何，夏冬順口詢問：“她是遲到了嗎，剛剛停車不是沒看到她車嗎？”

“沒有吧。”姜月指了指桌子上遺落的手機說：“好像一大早被叫到園長辦公室去了。”

“可我剛從辦公室門口路過，辦公室裡面好像沒什麼動靜。”

“是嗎？那我不太清楚了。”姜月看了眼時間，夏冬體諒的說道：“那老師你先忙，下班咱再聊。”

一個樓層三個班，星星班在三樓的最裡邊。走廊上掛滿了森系環創必備的藤蔓，翠綠的樹葉上垂在空中，隨著夏冬路過的身影細細晃動。

星星班隔壁兩個班因為要去參加多功能活動室的系列活動，導致班級的靜悄悄。

整個樓層，只剩下腳步聲，沉悶中又帶著細碎的沙沙作響聲。

像是風吹過藤蔓的葉子，又像是衣服在摩擦。

目光劃過藤蔓旁關緊的窗戶，沉悶的空間只能聽到自己急促的心跳聲。

抱緊手上的玩具，夏冬垂著腦袋，快步下樓回教室。

*

星星班的教學區被美工區和益智區隔開，滿是幼兒作品直接擋住後門的視線，六個小朋友屁股坐在小椅子上，腦袋抬得高高的，好奇的追問。

“老師，剛剛說話的是小何老師嗎？”

“老師，小何老師今天怎麼沒來啊。”

“老師，今天小朋友來得也很少。”

“今天校車上也很少人，明明今天是星期五哎。”程晨抱著胳膊，拍拍自己的值日生的牌子。

“哎呀，你不要站起來講話嘛。”何玲娜抓住程晨的衣角說：“小何老師說過，要舉手才能說。”

程晨一臉得意地晃動小手：“我舉手說了。”

何玲娜睜圓眼睛，想了好一會才說：“小月老師才沒有請你說。”

可惡！

程晨摸摸鼻子，只好坐下來，其他小朋友有模有樣的學著。

姜月見狀，忍著笑，表揚舉手的程晨，以及認真遵守約定的何玲娜。“小何老師呢，可能有點事情，今天就讓小月老師來陪小朋友做遊戲吧。”

“好！”

9：20

“嗞—藍藍—嗞—嘶—的天空—銀河—嗞——”

三樓走廊上的喇叭猛地發出一串尖銳的兒歌聲，星星班小朋友不約而同捂住耳朵。

一名叫苒苒的小朋友白著臉，嚇得跑到大人身邊，緊緊抓住她的衣服：“小月老師……”

姜月忍著噪聲，將苒苒抱在懷裡，捂住她的耳朵安撫。

苒苒縮在老師的懷裡，自己學著用小手捂住自己的耳朵。

見懷裡的孩子不再害怕，姜月正準備關上星星班門窗，誰知刺耳的兒歌聲“滋滋”兩聲，破舊的喇叭被關閉，吵鬧的兒歌聲又突然消失。

“小月老師，是幼兒園的喇叭壞了嗎？”

何玲娜舉手詢問。

姜月也搞不清楚，伸手將前後門以及窗戶關閉，給夏冬發去詢問的訊息。

森林幼兒園的牆和窗戶，是校長選用最好的材料，隔音效果很顯著，關上門窗的星星班恢復安靜。

“咳咳。”王俊皓舉著小手，邊咳嗽邊問：“小