道班主任的她，有責任和義務，撮合一些男女。

都不結婚，如何解決人口不足的問題？

眼下這個年代，三個娃都算少的了，很多人都生了五六個娃，甚至七八個娃。

如果說戰爭是解決人口過剩的問題，那麼，結婚就是解決人口不足的問題。

明國糧食產量不足？還有那麼多荒地等待著開墾。

“老程又打程二娃了，三天不打上房揭瓦，黃金棍出好人，不打不成才。”

聽見程二娃哭泣的聲音，老程咆孝的聲音，方圓沒有出門看戲的想法。

這年代絕大多數人都覺得爹打兒子，天經地義。

現在不打，往後老了，就打不動了，錯了，應該是現在不管，以後就管不了了。

程二娃下午放了學，去田裡抓泥鰍，收穫慘不忍睹，身上的衣服全是泥水。

“要是程二娃抓了幾斤黃鱔泥鰍，老程大兒子的機率，至少降低一半。”

老程名為程建城，是天都機械廠的四級鉗工，程二娃名為程勇，還在讀小學二年級。

小學沒有晚自習，下午四點左右就放學了。

放了學的小學生，不是在打煙盒，就是在玩石子泥巴，或則去田裡摸魚抓泥鰍黃鱔。

一到晚上，夫妻吵架，夫妻打架的聲音，此起彼伏的響個不停。

方圓遮蔽四周，一覺睡到自然醒。

騎著腳踏車來到河邊，選了一個釣位，神情愜意的釣著魚。

使用釣尊系統的回收功能，沒必要把魚賣給供銷社。

上午釣了三個多小時，所有的魚都被他回收了。

吃了午飯，方圓做了一些甲魚鉤，然後去河邊下鉤。

一根魚線綁一顆魚鉤，鉤上一小塊豬肝，往河裡一丟，魚線捆在野草上。

“左邊十個甲魚鉤，右邊十個甲魚鉤，能否弄到甲魚，就看我的運氣了。”

調製一些餌料，鉛皮帶散泡，連續抽了幾竿打窩。

捏上餌料，隨手一拋，餌料落在釣點。

頓口，提竿，一條被魚鉤刺穿肚子的鯽魚破水而出。

回收，鯽魚消失，餘額增加三分錢。

鯽魚無論大小，每斤回收價一角五分錢。

釣了四個小時左右，肥料袋裡面一條魚都沒有。

收了魚竿，沿著河岸，收了一個個甲魚鉤。

“五斤多的野生甲魚一個，運氣不錯。”

“這個甲魚有六斤多，很好。”

“三斤多的黑魚一條，還行。”

二十個甲魚鉤，方圓收到五個甲魚，三條黑魚，六條鯰魚。

“收穫滿滿，回去咯。”

將肥料袋固定在貨架上，方圓騎著腳踏車急馳而去。

強化過的腳踏車，強度驚世駭俗。

坎坷不平的道路，傷不到腳踏車分毫。

剛進四合院的大門，方圓就被張樹新攔住了。