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說來奇怪，她好歹活了二十餘年，各色人等也接觸了許多，與姓氏開頭字母為T者卻交集甚少。放眼望去，號碼簿內T下方只得一人：唐僧。

當然了，此唐僧實則不姓唐。

從神經介入中心一路衝刺回科，來不及拯救下可憐的呼吸系統，立即被一大波神經系統出了問題的人們層層埋沒，連停下手中的敲擊擼一把被吹成大光明的劉海都成了浪費時間。

戰鬥吧少年！

然而戰鬥十分不順暢，期間困擾深重，多源於鎮守各區域的護士姐姐們。

“康涼組的同學呢？X床發熱！去看！”

“康涼組的同學呢？這裡導管9室，你老師讓你去給X床開個醫囑！”

“康涼組的同學呢？你們送NICU的新病人醫囑快點打！”

……

於是，康涼組的同學上上下下，跑跑停停，猶如定向越野比賽似的，簽完一圈到趴著爬回來。

由於上批同學的疏忽，這邊廂幾位等著拿出院記錄的病人家屬不住焦急：“兩張紙頭的事情，被你進進出出拖到現在還沒寫完……”

“不好意思，病人……”她試圖解釋。

意料之中，話方離口即被腰斬：“病人病人，我們家的難道不是病人？辦完出院手續就不是病人了？你們醫院錢賺好了就對我們這種態度？”

她便閉上嘴，乖乖動她的手指。

本科大輪轉的崗前培訓時，教學處請來二附院投訴辦主任給他們講醫患溝通技巧。此位主任一如所有主任，隨性發揮口若懸河，具體內容她早已遺忘，僅清晰地記住了壓軸那句。主任告訴他們：實習為校園和社會間的一座橋，在橋上不止要學習本領，更要學習為人處事，比如何時該說話、何時該裝傻、何時該端起爺的架勢、何時又該奉上服務行業的笑容，值得仔細推敲。

她曾質疑來自投訴辦的主任思維方式是否傾向窩囊，之後透過一年的實踐得出，是為真知。你是同學，滄海一粟的同學，所以沒有人會怪你，也不會有人來幫你，忍字心上一把刀，再血肉模糊也得劈下去。

就像從前，寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？拾得雲：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。

周圍的人群逐漸散去。環顧辦公室，除去在裡間值班室翻閱專業書的值班同學，外間居然空無一人。

午休已過大半。

深深吐了口氣，趕緊伸一個巨大的懶腰。可她忘了屁股底下的凳子不帶椅背，整個人受地心引力的作用向後倒去。

就在火星撞地球前一秒，她飛速扔了筆護住後腦勺——寧願骨科見也不想住進這個殺千刀的神內！

然而，出乎意料。

有一樣溫熱的東西阻擋著她的後背與地面的接觸，接著順勢輕推，將她還原復位。

驚魂甫定地回頭，卻看到一隻手，而手的主人，竟然是康涼。

“謝謝康老師。”她忙道謝。

他擺擺手，從口袋裡變魔術般的摸出一隻三角飯糰，於空中停滯了片刻，然後就這麼隨意地放在了她的百會穴上。

“謝謝……”尹是貝施展出自身最佳的平衡感以防飯糰狼狽滾落，“……的平方。”

他徑直坐到她身邊的電腦前，又摸出一隻，兀自三下五除二拆了包裝，完整塞進了嘴裡。

見她仍保持平衡中，他投來一瞥：“不吃？”

“吃！吃！”

其實方才她是在目瞪口呆。因突然出現的手，因一口吞飯糰的技能，以及，因他臉頰的汗水，自發梢、額頭、鬢角、耳後，斷續地流至脖頸。

適逢仲冬，天寒地凍。看來在這些白色建築群中奔跑的，何止她一人。

“知道為何讓你十五分鐘內一定要把患者送進介入中心嗎？”他突然問道。

“嗯？”她回過神，“哦，時間窗。”

“ACI的主要治療目標是搶救可逆性缺血組織，如果救治延誤，缺血損害即變為不可逆。剛剛的患者發病5小時，而現採用的動脈溶栓不允許發病至溶栓超過6小時。所以，對神內的患者和醫生而言，時間就是生命。”他頓了頓，再次投來一瞥，“限你一分鐘內解決午飯。”

一分鐘！

她大驚，得了，跟著吞吧。

他滿意地旁觀完她的狼吞