，刷得五顏六色的，特別鮮豔。

一樓是班級，桌椅都刷成白色；二樓有寢室、辦公室，還有一個琴房。琴房的一面牆上鑲著兩片大鏡子，裡面有一架腳踏琴。

玄卓善在幼稚園裡看了又看，她不自覺地在心裡把幼稚園與鎮上的托幼所作了一個比較，她覺得鎮裡的托幼所與“第一幼稚園”沒有任何可比之處，唯一相同的，就是托幼所隔在炕與鍋臺之間的那道白柵欄，與幼稚園外面的白柵欄差不多。

好一也喜歡這個幼稚園，他這幾年一直在鎮托幼所的大炕上，跟一些比他小很多的孩子在一起，除了吃飯、睡覺就

是聽那些孩子們打架、哭鬧，從來沒有到操場上玩過。見到這麼大的幼稚園，好一特別開心，問：“媽媽，這是小學嗎？你要帶我上小學了嗎？”

玄卓善動心了，她想，無論如何也不能讓好一再跟著托幼所的那些幾個月的小孩們在一起了，她要讓好一上這個幼稚園，讓他能有一個唱歌、跳舞和到處跑動的地方。

幼稚園的園長叫金玉子，是一名四十多歲的朝鮮族女同志。她見玄卓善一個人帶著三個孩子，就問韓好一：“阿爸吉呢？”

韓好一低下頭沒吱聲。金院長就回頭看著玄卓善，當她聽說韓好一是“抗美援朝”烈士的孩子，眼睛裡閃出了淚光。她溫和地說：“都留下來吧。”

玄卓善只把韓好一留在了縣城，帶著抗美和必勝回去了。韓燦宇也從學校搬了出來，和韓好一一起住到了劉樹民的店裡。

幼稚園除了每天教孩子唱歌、跳舞以外，孩子們的大部分時間是在院裡作遊戲、打滑梯、玩沙子，另外就是睡覺，每週只有一天時間教孩子認字、背兒歌和兩位數以內的加減法。<