自從異獸事發之後很長一段時間裡，火鉗大隊無論是編制還是精神狀態都是混亂的。從飛行員訓練班補充進去的新人反倒增加了這種混亂。我們剛到碧螺灣時倉促組建了鐵鉗大堆，這完全是一種以數量代質量的下下之策。【2】從某種程度上說，我們應該感謝泰坦人的背後偷襲，這樣我們才會下定決心提前撤出與異獸的戰鬥，使我們的飛行員免於白白送死。這下好了，我們能夠對他們進行更全面、更系統的培養了。

侍僧機戰鬥教室就是在這種形勢下，由原來的飛行員訓練班改擴建而成的。學員範圍大為擴大，不僅保留了原學員，又招進了很多新的壯小夥子，還有那些已經入隊但是急需回爐的——簡單點說，除了最早版本的火鉗大隊中仍然倖存的十個人外，其他所有人都在學習之列。四木粹剛這十個老飛行員就是他們的老師。第一期共有學員四十人，根據不同學習進度分為三個班，每班人數不等，其中高班全部和中班的部分優秀人員都在兩個大隊中任職。昆蘭號裡存有當初培養第一代侍僧機飛行員（也就是粹剛他們）的全部教程，戰鬥教室的課程內容基本上就照著那個來，只是教學強度大大加大，而且也結合了教官們的大量實戰經驗。面對著外部的巨大壓力，學員們吸收知識的能力居然也大大加強，傳說中有李廣射虎，看來人在危急時刻所爆發的潛力還真是無限啊。

如果說理論學習因為高強度而顯得艱苦，那麼實機訓練就完完全全是殘酷的。隨著戰鬥不斷升級，外面對飛行員