插敘：我不知道為什麼，“N男＋1女”好像是很多組合的模式。例如：

江南七怪：6男＋1女

全真七子：6男＋1女

八仙：7男＋1女

四人幫：3男＋1女

……

介到底是為什麼？

本次插敘完！

本來，江南七怪各有特色，各司其職，可以形成特色啟蒙教育，比如：

飛天蝙蝠柯鎮惡：雙目失明但是聽覺奇佳，可以教音樂課的視唱練耳；脾氣暴躁、說翻臉就翻臉，適合管操行評分，兼做年級主任。

妙手書生朱聰：可以教語文；還可以在課外活動的時候教一下社交小魔術，寓教於樂。

馬王神韓寶駒：顯然是教騎術。（北緯周公子（注：某知名ID，以出身上流社會著稱於世）說了，貴族都得會騎馬，郭巨俠成名以後顯然是上流社會的，怎麼可以不會騎馬呢？）

南山樵子南希仁：可以教勞動課，從小培養對勞動人民的階級感情，還可以兼教野外高山生存技巧課。

笑彌陀張阿生：……死了……就當挫折教育吧。

鬧市隱俠全金髮：可以教數學，兼教授市場營銷策略等。

越女劍韓小瑩：手持銅槳划船如飛，可教游泳課；加上是女性，心細如髮，可以兼做思想教育和心理諮詢。

法克，這是多麼完美的教育七人組啊！

但是他們不！

恕我直言，江南七怪雖然都是好人，但卻不是好老師！他們犯了很多教育的大忌。

（a）填鴨式教育

這7位師父……噢，錯了，是6位（我佛慈悲，祝張阿生一路走好），教郭靖的時候，一股腦灌輸，也不管郭靖能不能理解、有沒有消化。

（b）操之過急

小孩子對新事物的接受是有個過程的，那六個師父根本不管這個，恨不得一鋤頭挖出個井來，最好今天扎馬步、明天就成高手、後天就去把楊康和丘處機打趴下、大後天就稱霸武林。結果郭靖偏又笨一點，搞得幾個師父幾近絕望……只能怪他們自己。

（c）體罰

以柯鎮惡為最甚，動不動就是拳打腳踢的，真是令人髮指，早就應該吊銷他的教師上崗證了。

（d）應試教育

片面強調招數，而不好好練內功。完全不考慮郭靖個人的發展，一切都是為了應付他們和丘處機打的那個無聊的賭，太不尊重學生了。我最反對這種為