“既然我不能主宰陳尋雪的意志，那我就將你給弄出我們學校！你不是要高考麼，我看你要是缺了個胳膊，少了個腿還怎麼去考？”王義眼中寒芒一閃，心中就是有了一個惡毒的計劃。

在陳尋雪走後，寧平便是再次將目光集中在課本上。其實今天就算是陳尋雪不來給寧平說這番話，寧平也是要崛起了！陳尋雪說了這番話，只是更加堅定了寧平的決心。

這節課是自習，寧平拿出孫穎交給寧平的資料擺在桌上，然後便是想去課桌裡面找筆，但是隨即寧平就是一拍額頭，好像自己的唯一一支筆也在今天被孫穎叫去辦公室的時候放在上衣口袋裡給弄丟了，這可真是麻煩了。

寧平本來就是一個差生，又愛打架，所以班上的人都很怕他，都不敢和寧平坐，所以寧平就是一個人坐在教室的右角落裡面。

平時寧平也是樂的安靜，但是現在寧平卻是煩惱了，這做題，沒有筆在一旁寫寫畫畫的，做了也沒有用啊！

找了半天也沒有找到，寧平便是一咬牙道：“算了，找不到我就用我的記憶去硬背！我就不信我背不下來，想當初在卓刀泉中學的時候，我也是曾拿過市裡的背誦大賽一等獎的！”

說做就做，寧平不再去找筆，而是靜下心來去看手中的資料。

寧平才看一小會兒，就是發現了不對勁，疑惑的道：“這是怎麼回事？我什麼時候也能達到一目十行過目不忘的本事了？”

原來寧平發現，自己現在無論什麼只要看了一遍便是記得清清楚楚！孫穎給的那本資料，本來說能夠自己在一週之類看完就行，但是就這麼一小會兒自己就是看完了，而且記得清清楚楚。

“難道真是陳尋雪激發了我的鬥志？”雖然寧平在嘴中說道，但是這個理由就是寧平自己都不相信。

“難道是我的錯覺？”

為了驗證自己的想法，寧平看了看前面的那個女生，想去找她幫幫忙！

但是由於寧平平時很少在這個班上課，一般都是出去鬼混打架，所以在這個班上寧平除了江雲、陳尋雪，王義這幾個比較熟悉的人之外，還真不記得幾個人的名字。

雖然班上大多數的人寧平不認識，但是這個女孩子，寧平卻是印象深刻，因為她長得實在是太有特色了！

寧平依稀記得她叫黃靜，於是輕輕地拍了拍她的肩膀道：“黃靜同學！你有空嗎？我有件事想麻煩你一下！”

黃靜轉過頭來，疑惑的看著寧平。

寧平看著黃靜的臉，寧平的臉上也是閃過一抹的不自然。

光從黃靜的背影來看是一個美女，而且臉型也是一個瓜子臉，但是臉色卻是長了一塊差不多遮蓋住整張臉的黑色胎記！

這塊胎記佈滿了黃靜的臉，一直從黃靜的左眼向下延伸到她的右嘴唇，看著煞是恐怖，而且從遠遠的看去，還以為黃靜是帶了一張假面具。

但是寧平卻是沒有一點點的嘲她的意思，反倒是對這個本就是不愛怎麼說話的女孩感到有些惋惜和憐憫。

“真是可惜了！”寧平心中感嘆。

寧平看著黃靜疑惑的看著自己，連忙的解釋道：“是這樣的，黃同學！我剛背了一下這本資料上的一些知識點，我想請你幫我菗揷一下！”

聽到這句話，黃靜更是疑惑不解的看著寧平，那眼神就好像是在說：你沒病吧！

寧平也是尷尬的笑了笑道：“是真的，你沒有聽錯！恩，是的，現在我覺醒了，我要努力學習！”

黃靜深深的看了一眼寧平，沒有說話，但還是用一種奇怪的眼神看著寧平。

黃靜從寧平的手中接過資料，隨便的翻了一頁道：“第二十七頁的群雌粥粥是什麼意思？”

黃靜剛一說完，寧平的腦中就是閃現了一道微光，然後這個詞語的意思就是出現在了自己的腦中：“原形容鳥兒相合而鳴，後形容在場的婦女眾多，聲音嘈雜！這個詞語是出自韓愈的《琴操—稚南飛》當中的‘當東而西，當琢而飛，隨飛隨琢，群雌粥粥’！”

當寧平一口氣說完的時候，黃靜一臉驚訝的看著寧平。這還是那個每天打架鬥毆，無所事事的寧平麼？怎麼一下子變得這麼厲害了！肯定是他剛好看到了這裡，黃靜心想。

於是黃靜又翻開了一頁，道：“第五十三頁的鞭駑策蹇是什麼意思？”

聽到這裡，寧平的腦中又是微光一閃，然後便是不假思索的一口氣說道：“鞭駑策蹇的意思就是比喻自己能力低，但受到嚴格監督，勤奮不息！一般用作謙辭。”