研究，直流電特性的研究，這裡的儀器是比較先進一些，第二部分的光電效應的實驗研究的儀器，那就真的有很大不同。

劉一辰已經暗暗為自己培訓班的同學默哀了，估計他們想要獲獎，難了！

到了這裡，他也終於明白，為何榕城、鷺島的高中以及其他省重點中學的學生基本囊括了這些競賽的名額，不說別的，單單這個實驗儀器就是起著很大的作用。

劉一辰按照實驗要求和實驗步驟，一一進行操作，然後進行畫圖，說明測量原理和測量結果，這些其實他們都學過，但是學過和親自動手來做實驗，透過做實驗去進行，這就是一大考驗，因為在上課的時候，哪怕有一些實驗課，但是大家都普遍不重視，不會去理解，只是學會去讀數和分析而已。

因為，考試要求的就是這樣，高考要求的也只需這樣就可以。

可是到了物理競賽，那就不一樣了，對於實驗技能也是一大要求，因為物理實驗，本身就是物理的一部分。

終於，在鈴聲響起時，劉一辰也完成了所有的實驗環節操作，心中鬆了口氣，心中暗罵不已。

走出考場，看到不少學生都垂頭喪氣，甚至有學生抱怨著，這比賽儀器他們在以前根本沒有見過，等到他們找到儀器開關時，實驗時間已經到了。

這其中包括他的培訓班同學，像這種實驗環節，他們的得分高不到哪裡去，只能是能得分儘量得分，因為那些實驗資料、實驗操作步驟你根本得不了分。

劉一辰默默地為他們默哀三秒鐘，他只希望，這些學生在第一次意識到不同地域的教育差距如此巨大，不要失落太久，而是振作起來發憤圖強，日後去努力改變家鄉教育現狀，只有這樣家鄉其實才能真正的發展。

實際上在生物競賽的時候，劉一辰還不會有這麼明顯，因為那試驗還好，無非儀器比較新。但是這次物理競賽試驗儀器，那就不一樣了，完全跟學校的不一樣。

當然，就在劉一辰從榕城返回箐城的時候，劉一辰也收到了好訊息，最先舉行的生物競賽，時隔一個月終於可以查分了。

檢視了公告，此次閩省賽區競賽，共評出一等獎39名、二等獎104名，三等獎157名，劉一辰在第13位找到了自己的名字。

“叮~~”與此同時，在劉一辰檢視公告的時候，系統的金屬聲音響起：“恭喜宿主，獲得全國中學生生物學競賽閩省賽區一等獎，獎勵200積分！”

劉一辰檢視一下系統，頓時發現系統子介面發生變化了：

a：數學：lv7

b：物理學：lv6

c：生物學：lv5

d：化學：lv6

e：語文：lv3

f：英語：lv3

積分：440

左上角的壽命：366天

劉一辰發現，自己之前使用了100積分兌換了一張高中物理實驗技能卡片，現在不但補回來了，還多了100積分。

這一次，不虧啊！

獲得閩省賽區一等獎，意味著具備參加全國決賽的資格。

劉一辰心中暗自高興，不過在火車上，他也沒有跟其他幾人說。

市教育局，收到了來自省教育廳、省科協轉發的檔案，頓時一喜，因為這一次閩西獲得閩省賽區一等獎的足足五位，其中閩西一中獨佔四位，還有一位來自於箐城一中，市教育局領導對於閩西一中有四位獲得，並不敢意外，因為閩西一中在生物競賽是強項，每年都有二三位獲得一等獎。可是箐城一中就不一樣了，箐城一中可是從未獲得過。

市教育局第一時間將檔案轉發給各個縣區的教育局，自然會由他們轉發給學校。

“老蔡啊，恭喜恭喜，這次你可是立下大功了，上級領導專門點名表揚你！”箐城縣教育局領導親自給蔡明舉打電話祝賀。

“怎麼了？領導，您這話把我給弄暈了~~”蔡明舉有些搞不明白。

“你還不知道吧，你們學校的劉一辰同學，獲得生物競賽省賽區一等獎，這可是創了我們箐城的記錄！”箐城縣教育局領導笑著說道：“剛剛我跟領導稟報，報告了這事，領導說了，等到公示結束後，舉行一場隆重的頒獎儀式，他要親自出席頒獎儀式。”

蔡明舉聞言，頓時一喜，這可是大好事。而且他沒有想到，劉一辰竟然獲得了生物競賽一等獎，他一直以為劉一辰會獲得數學競賽一等獎呢。

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