“不好說。。。。。。我能大概知道它的來歷，但是我卻不知道它的目的。”

“我”的臉它冷眼看著近乎瘋癲的我的同學們，眼中竟然沒有一絲血氣。

“我不想知道它的目的！我只想知道到底什麼時候才能下課，才能放學回家。對於我來說，這個才是第一重要的事兒。”

我輕輕地低聲吼道。

“你其實不用這樣緊張的。。。。。。知道它的目的對於我們破掉它的咒術來說是很重要的。首先，你看看。你的同學們都處於了一種異常的狀態，難道說這不奇怪嗎？還有你的老師。他作為一個老師！你看看他現在在做什麼！”

書它不說的話，我還真的是沒有察覺到。現在的班主任他只是默默的坐在講臺上，眼神和前排的幾位同學一樣那麼地呆滯。

這本不該是他一個老師的作風！

我理想中的班主任是那個一旦遇到這種突發情況，從來都不會低頭的人，他一定是會用他三寸不爛之舌化解同學們的焦躁才對的角色。他怎麼會就這麼輕易地繳械投降呢？我看著書。

“因為蠶食！”

書說道。

“現在在這裡面的每一個人都正在遭受它的蠶食。包括你我在內！”

“蠶食？什麼啊？”

“它正在蠶食你們的大腦，蠶食你們的控制力，蠶食你們的思想。簡單地說，它就是讓要你們的思維出現混亂。就比如說控制力不強的人就會失去控制，就象那邊那些亂砸桌子板凳，胡亂大聲說話的人。而你們的老師和那幾個同學就是在思考東西的時候，被它鑽了空子，正中了它的下懷。”

“怎麼我沒有……”

“你不用再說，我知道你要說什麼！”

“你要問的問題的關鍵，這就在於它的目的了！”

“因為它的目的主要目的還是你！”

“我？”

我指著自己的鼻子問道，如果有人還正常的話，一定會以為我不正常的吧。

“就是你！誰叫你是這裡第一個發現它的人呢？它不找你先下手，它找誰？”

“那我招它惹它了，它就要找我來下手。”

我一向自認倒黴，但也沒有理由倒黴到性命上面啊。

“所以我就說你還不成熟。你知道嗎？在它們之中，是有一種是含極冤而死的靈體，它們怨氣沖天，死後屍體過七天而不腐爛的話，那就是要回來複仇來了。再說，它們找人下手才不需要理由這回事兒。”

說著說著，書和我已經走到了前門口處，這裡還有好幾個長的比較壯實的體育生同學。他們現在象是瘋狂了一樣，拼命地拿起椅子，桌子等所有他們能拿到的東西，甚至是他們本身，都用來砸前門的那塊破舊的老木門。

老木門雖然發出了“咚！咚！咚！”的叫喚，但是我看見的卻是連凹陷都沒有留下一個。

書和我過去扒開不了這幾個瘋狂的執行者，那我們就只好繞開的他們，走到窗戶的邊緣靠近前門口的地方，拿出了事先書它教我畫好的符畫，貼在了門鎖旁邊的那條細縫裡。我也不知道我的繪畫水平畫出來的符畫行不行得通，但是書卻說：

“只需要意思意思，符畫的效力其實不在符畫本身，而是畫符畫的人。”

“如果你相信的話，任何山精鬼怪都不在話下！但是如果說你怕的話，那麼符畫那就是廢紙一張！”

感覺好像是很有哲理的話，雖然我沒怎麼聽懂。

我貼完了這些符畫，書它馬上就唸叨起咒文來。它唸叨的是什麼我聽不明白，但總感覺好是煩人。

“這有用嗎，這？”

我把書貼在我的胸口，讓它面向外對著前門口的方向問道。

“希望有用！”

書它繼續唸叨著咒文，而我的注意力卻被窗戶外邊兒那東西給徹底吸引住了，挪不開得半分眼睛。

在我這個位置其實已經是離窗戶離得最近的，直接就是幾乎站在窗子邊兒上，只差沒有貼在鋁合金玻璃窗戶上了。所以在這個位置，我可以看得相當地清楚。

原本漆黑一團的窗外，在我一沒有留神的時候，突然間多出了一張蒼白無神的巨大死人臉，它還整個地貼在了兩塊鋁合金玻璃上面。

我可以清楚地看得見，這長的是一張中年婦女的臉孔。她的雙眼因為充血而變得通紅，斑白的嘴唇間露出兩顆尖利的犬牙一樣的牙齒，加上那張異常龐大的臉孔，我就知道，她是來找麻煩的。

我不知道這