策，區區一個斯土科夫算個球啊！分分鐘就能收拾掉他。

事實也是如此，斯土科夫在獲知奧辛恩斯基等人全部被迫脫產學習之後，試圖發動黨 委的力量去營救，但是很快他就捱了當頭一棒。沒有了奧辛恩斯基這幾員大將和一部分骨幹，反對派在莫斯科黨 委的力量被極大的削弱了。

穆拉洛夫很快就重新在黨 委裡佔據了一定的優勢，所以可憐的斯土科夫不光沒把人救出來，黨 委一開會。很快就研究決定——斯土科夫同志的理論水平已經跟不上革命的發展了，很有必要也進行脫產學習。所以在奧辛恩斯基等人在學習班盼星星盼月亮的等著斯土科夫營救的時候，這貨很快就跟他們匯合了。

“我強烈的抗議穆拉洛夫同志的做法！”

訊息傳到彼得格勒的時候，布哈林好懸沒氣得吐血，之前按照他制定的策略，那是要發動莫斯科和彼得格勒的黨 委給中 央一點顏色看看的。

當時。布哈林很樂觀的認為，以莫斯科黨 委的群眾基礎，要透過譴責中 央的決議是比較簡單的，只要莫斯科黨 委首先開炮，他就好在彼得格勒大做文章，就可以順利的推動彼得格勒黨 委也出臺相應的譴責決議。最後以點帶面。全盤的否定中 央的決議。

可是現在倒好，他很看好的莫斯科黨 委還沒開展行動，支援他的人就全部脫產學習了，還出臺個屁的譴責決議？甚至，沒有了莫斯科黨 委的示範作用。他想要在彼得格勒開展工作難度都成倍的增加的了。

最最讓他生氣的是，如果列寧派在莫斯科的力量是光明正大的擊敗他的人，那他輸得心服口服無話可說。可事實是，穆拉洛夫和李曉峰透過卑鄙的手段圈禁了他的人，用不正當的手段贏得了勝利。

對此，布哈林是完全不能坐視了，如果這樣的手段都是允許的，那黨內還有什麼民 主可言？所以他一定要找列寧討一個說法。

其實列寧在獲知這一訊息的時候，也有些哭笑不得，他可沒想到某人會用這樣的手段去解決問題。布哈林想要做什麼。他相當的清楚，以莫斯科反對派勢力的強大，很有可能那裡是要發生一點讓中 央頭疼的事情。

不過知道歸知道，列寧也沒有太好的辦法去應對這種情況，誰讓莫斯科反對派的勢力佔優勢是客觀的事實呢？哪怕是他，也只能儘量的做說服工作，其他的手段，他沒有考慮過，就算考慮了也不好用。

但是某人卻創造性的解決了這個問題，雖然手段確實很卑鄙。但是政 治鬥爭從來都是不看過程只看結果的。贏了就是贏了。而且最有意思的是，某人所使用的辦法雖然很卑鄙，但是你還不能說他的手段是不合法的，而且他也沒有使用任何暴力。

蘇維埃有權利讓代表脫產學習嗎？有！這就足夠了。就算你布哈林不服氣，敢說領導幹部就不需要學習，不需要再教育？你最多能質疑的也就是——為什麼讓如此之多的重要幹部一起脫產學習。

不過這是一個問題嗎？很明顯，在列寧看來，不是。如果莫斯科蘇維埃中 執委認為有必要，那就是有必要，我們必須尊重地方蘇維埃的決定不是。

“就算是要學習，也不能禁錮人身自由吧？”布哈林開始據理力爭，“他們都肩負著重要的工作，一股腦的都學習去了，工作怎麼辦？”

對於這個問題，不需要列寧出手，斯維爾德洛夫都能給他堵回去：“尼古拉.康斯坦丁洛維奇同志，你知不知道什麼叫脫產學習？既然要脫產，那自然要放下手頭的工作！至於什麼禁錮人身自由，這完全是無稽之談，據我的瞭解，學習班只是採取了全封閉措施，我個人認為這種措施是非常有必要的，只有讓同志們脫離外界的影響，才能心無旁顧的進行學習，從本質上說，這也是為了讓同志們專心的開展學習嘛！”

布哈林氣的七竅生煙，怒道：“我認為這樣的脫產學習完全沒有必要，這根本就是……”

他還沒說完，斯 大林就插了一句嘴：“我認為應當尊重莫斯科蘇維埃的決定，只有他們才瞭解莫斯科的實際情況，有沒有必要開展脫產學習，只有他們才最有發言權！”

看著睜著眼睛說瞎話的斯 大林，布哈林的心臟跳得那個叫激烈，他的手和腳都不由自主的開始顫抖，良久，就在斯 大林以為這貨要爆發的時候，布哈林竟然深深的吸了一口氣，一跺腳轉身走了。

“尼古拉.康斯坦丁洛維奇同志，你這是什麼態度……”斯 大林還準備繼續鞭屍，不過列寧卻叫住了他，“好了，約瑟夫同志，這個事就此為止！”