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“總指揮！！”“國學！！”“校長！！！”一語驚人雷動眾人。各種稱呼一時間充滿整個會議廳。

“安靜！！！”段國學喝止住紛亂的眾人。

“沒有什麼好奇怪的，不僅是日本，還有俄國人、英國人、法國人、美國人、德國人，世界上的各路列強都不會抑制住對中國的渴望，因此我們還需要時間來累積自己的實力，既然要亂，就亂上加亂，雖然這樣做會給我們民族帶來劇烈的陣痛，但卻能給我們帶來最好的發展機會。更何況，即使中國真的民主了又怎麼樣？不富強還是列強口中任意分割的一盤菜！”

“因此，李德林，你和白建生、陽桂平、黃智忠幾人負責這次的選舉和議會席位競爭工作，席位越多越好！但是暗地裡大家不要心存民主治國幻想，至少現在幾十年內不要幻想，軍事、科技、農業、民生一切都不能放鬆。民主是什麼，民主是富國民強後才能奢求的東西！！而且對於世界列強來說，中國即使民主了又怎麼樣？在它們眼中，即使是搖尾巴乞憐聽話的中國也會不是它們認為是好的中國，它們永遠會認為，只有死去的中國和分裂落後的中國才是最好的中國！！！”

第七十九章　兩種人才

快過年了，學生們已在三週前放假回家，高等技術學校和自立學校失去了往日的機器的喧囂和琅琅的讀書聲，迎來了一年一次的平靜。

雖然絕大部分的學生都已經回到自己的家庭中，但學校中還是留下了一些學生。這些學生絕大多數是百衣幫以前主業所販留下的孩子。

要說剛接手百衣幫時，段國學對百衣幫販賣人口的這項主營收入是深痛惡絕的，但在瞭解了這個時代的大環境下段國學也就能釋然為什麼百衣幫的人在收孩子時是那麼的順利。

——窮！實在是太窮了！！！

有名人說過，如果有70％的利潤就能讓人瘋狂，可他卻不知道，成天只能吃糠拌草的日子要多養一個孩子將會是多麼的困難，而如果能用孩子換取頂得一年開銷收入的幾塊大洋，那麼狠著心出賣孩子則是生存下的無奈舉措。

瞭解到這個時代的大環境後，段國學知道如果說後世的偉人為什麼能最終贏得天下，那是他著重解決了佔中國人口九成以上農民的溫飽問題，然後再解決5％工人階級的生存問題，這樣他就擁有了這個國家95％人口的支援率，那剩下的5％，如果順應潮流則一切好說，要站在另一邊則就是要被打倒和推翻的物件！！

被接收過來的孤兒們在這裡得到了一定的安置，他們按年齡段分置於各個年級組裡，平時和其他的學生們一起吃一起住一起學習。如果說放在以前也許這些人中還能有些許有著好命進入到一個好人家，不好命的也許就在痛苦中掙扎幾年後死去。貧窮、饑荒、天災、疾病、還有亂世人為的戰爭，有著太多太多隨時取人性命的方式存在，而自己能給予他們的就是帶著目地性的撫養，這些孩子，會成為自己未來科技、教育、經濟、工農業、軍事甚至是諜報各行業中的主力干將，同時這些孩子也自覺地把這裡當成了自己的家，而老師、照顧自己的學長前輩就是自己的家長。

今天是農曆年三十，為了給這些失去或者不能回到父母身邊的孩子們過個年，按慣例，只要是學校裡沒有回家的老師或者是學校的其他學生，就會集中在學校的食堂裡一起過個年，而工廠工人那邊由孫立達組織未回家過年的工友和其他工作人員一起聚餐過年。

剛才段國學在食堂和留校的學生還有以校為家的學生們一起吃過了豐盛的年夜飯，這幾年來由於農業組的科研成果越來越多，糧食收成還有畜牧養殖業的逐漸完善壯大，擺在飯桌上的食物是越來越多，而基於吃水不忘掘井人的優良美德，學校永遠能獲得最好的農業產品。在吃過年夜飯後留守的學生們組織在一起包粽子炸油堆，沒事做的段國學也一起參與進去。

“國學，你太有才了！你這粽子包的太有創意了！我怎麼看也看不出這是粽子。”王水林絲毫不給段國學一點面子，高舉著段國學那四不象的產品大聲的說著。王水林的話讓周圍的學生們吃吃地偷笑起來，其實也不用王水林說，只要看到段國學弄出來的那極具抽象藝術感的粽子誰都會發笑。

“你愛吃不吃，煮出來我自己吃！！”段國學伸手就要搶回自己的“藝術作品”往鍋裡扔