放下筆，數學老師去找體育老師們。

胤禎頭回當老師，興頭很足：“咱們還是照著平日的順序給弘旦上課怎麼樣？也不知道他能開幾石弓了……”

幾石……“十四弟，弘旦那年紀，甭管幾石的弓，他都吃力。”

“唉——”

數學老師就是在這個時候過來的。兩個弟弟給哥哥讓坐，做哥哥得也不客氣，想到明天課程的嚴肅性，板著臉：“你們在商議明天怎麼教？”

靠！擺一張閻王臉你給誰看啊？胤禎想炸毛，胤祥已經說了：“是。”

抽空來關心弟弟的胤禛耳提面命：“那個是太子的兒子，你們要小心一點，騎射不比坐著的功課，有些危險。不要帶他到危險的地方跑馬，”嚴厲地看一眼同母的弟弟，“尤其是你，要穩重些，稍有疏忽，可不是鬧著玩的！”

從本質上來說，胤禛是在關心胤禎，怕他闖禍受罰。從效果上來說，不是所有掩藏在嚴厲面具下的關心都能夠被人體會的，尤其在雙方沒有學會“心有靈犀”技能的時候。

胤禎的叛逆心理更強了，胤祥在中間拼命和稀泥：“謝四哥提醒，我們知道了。四哥明兒也要教算學罷？”

硬生生轉移了話題。反正胤禎跟胤禛見面，越來越火暴，胤禛對弟弟的無禮也麻木了，看胤祥像是領會了，也就不與胤禎糾纏：“我準備到一半兒，想起來明天你們也要教弘旦，過來說一聲兒——”斜一眼胤禎又注目胤祥，“你心裡有數就好，我也得回去了。”

胤祥拉著胤禎把胤禛送走，回來繼續討論。胤禎不是不知道利害關係，只是不喜歡胤禛的態度：“十三哥，難道我老十四是個不講理的娃娃？好好說的話，只要對的，我哪裡不聽了？”

接著兩人就禮貌與道理的關係展開了深入的探討，直到要睡覺了，才發現：課還沒備。

第二天起來，胤祥認命地先安撫弟弟順便為四哥開脫，未果。

看時間不早了，胤祥只好問：“我只問你，是不是要不讓弘旦出危險？”

“那是當然，”胤禎詫異地道，“那是咱們侄子，沒事兒誰逗他出事兒啊？”

“那不結了？！快著點兒，去清點一下箭，問一問弘旦用什麼樣的弓箭，能射多遠的靶子！到現在也只能準備這些了，”一手拉著胤禎的袖子，一手指天，“看太陽都到哪裡了！”

與文化課呆在帳篷裡不同，體育課是在露天加以展示的。事先有清場，卻不妨礙眾人想方設法地圍觀。圍場的守衛們光明正大地看，蒙古人假作不認識路迷路地看，從御帳裡出來的人假裝順路打醬油地看。

兩位阿哥自己是不怕人看的，卻不知道侄子的學習進度，會不會丟他們這兩個新老師的臉，是以有些緊張。看一看旁邊站著的另一個人，心裡有了些底氣。這人總不會看著自己外甥出醜的，總會出手幫一幫的。

慶德是提前到的，大妹淑嫻家的孩子他是常見的，偏偏關係最好的淑嘉的兒子，他只能在宮裡打個照面就走過，話都說不上幾句。得了康熙的允許，可以多與外甥接觸，他當然要不遺餘力地利用好有限的時間，摸摸外甥的底，建立良好的關係。

見胤祥胤禎望過來，慶德露齒一笑：“十三爺、十四爺。”兩人胡亂點頭，眼中難掩興奮。

小太監奔來回報：“弘旦阿哥過來了。”

有弘旦這個學生，老師還是挺幸福的，他思維發散歸發散，但是成績總是不會讓老師丟臉的，對老師也是十分恭敬的。穿著小箭袖，揹著小弓，拱手為禮：“侄兒給十三叔、十四叔請安。”

咳嗽一聲，胤祥道：“今天還有你舅舅掠陣，你來見過他。”

弘旦是抱拳一禮：“舅舅。”因與慶德有一段距離，身高的差距就顯得不那麼明顯，使得弘旦不需要把頭仰得太厲害就能看到他二舅。他心目中能擒葛爾丹的英雄，他額娘口中的好人。

慶德一身戎裝，雙目有神，臉上和氣的微笑，看起來真是個好人。弘旦忍不住又好奇地看了看他的打扮，在宮裡，待衛的衣著都是一個樣兒，顯不出來。現在這一身，配上挺拔的身姿，還真有幾分將氣。

好人慶德兄也在打量他外甥，精精神神的一隻小胖子，從臉上依稀能夠看出一點妹妹的影子。慶德心情大好：“阿哥好。”據其訊息網傳來的訊息，他外甥已經颳了三個阿哥了，是個不會吃虧的主兒。

聯絡到妹妹，從小到大，她都沒吃過虧，還很會坑人。可憐的太子到現在還被困在她的五指山裡，兒子都六歲了，沒添一個小老婆也沒再