了兩人的乳母嬤嬤，要仔細照看他們的起居。

要帶走的就是石文炳夫婦與兩個女兒的隨從人員，石文炳在公務上面聘請的人員由他自己決定，西魯特氏要忙的就是居家伺候的人。石文炳的伺候文墨的小廝要帶，帶走四名，留下兩個看家；西魯特氏的兩個嬤嬤、四個二等丫頭、兩個一等丫頭也要帶走；淑嫻、淑嘉的乳母、教導嬤嬤都要帶走，此外兩人各有兩個大丫頭要帶；石文炳的姨娘，西魯特氏決定帶，於是她們每人還有一個丫環。

西魯特氏的車伕、石文炳吃慣了口味的廚子、給大房做衣服的裁縫、得用管事的、靠得住的男僕……林林總總光現供使喚的僕役就有三十來個，這還是精簡之後的結果。這其中又有幾房家人，針線上的吳嬸兒和車伕吳大就是兩口子，兩人還有兒女，就讓兒子留在京中伺候少爺，小女兒才七歲，就一道帶著走。如此種種。

對於一直生長在這個家庭裡，穿越前對於世家生活狀況的知識來自於《紅樓夢》的淑嘉來說，這是還是很簡僕的了，君不見賈寶玉一個男孩子就用了十幾二十個姑娘伺候著——還不算為他洗衣做飯做衣服陪著出門的。

要說看一個家庭的興衰，不是看有多少暴發戶的氣度、有多麼講究排場，不是一個主子使喚幾十個奴才就算有氣場了，更不是看自家丫環‘比尋常人家的小姐還金貴’就是高人一等了。真正的氣場，是在於主人有沒有統領全域性的能力，奴才是偷奸耍滑還是令行禁止，是一戳一動還是心中有數。三十幾個僕人，分居府中各處，收拾起東西來，居然沒有絲毫慌亂。看著是急了一點兒，完全沒有沒頭蒼蠅胡亂撞的感覺。收拾起東西來，基本上就沒有磕碰折損的，也沒發現有偷竊的。

西魯特氏這裡，把要帶走的衣物鋪蓋帶著，首飾等帶上一些，大件的古董其餘的細軟都一一造冊封鎖好。西魯特氏是正經的伯爵夫人，她的配車形制是有嚴格規定的，到了杭州現做也不方便，似乎要帶著走。還有石文炳按伯爵配置的一套子儀仗，也要帶走，以及，石文炳將做副都統，有一套儀仗。都是到了杭州就要擺開來撐場面的，自是一併帶走。

別人的東西淑嘉不知道，她自己的東西里面，衣服、配飾（年紀小，還沒什麼複雜的首飾，主要是項圈兒長命鎖小鐲子一類）、平常用的東西都由嬤嬤們處理交由西魯特氏點頭後打包了。她自己的要求就是把平常學的幾本書筆硯等也帶上，西魯特氏想了一下：“也好。江先生那裡，你阿瑪等會兒要與他說說，憑他是跟著一道南下還是留下來。不管他留不留，你們到了杭州總要接著學的，溫習一下也不壞。不知道要不要再請先生，到了杭州怕難請懂國語的先生了……”完全自言自語了起來。

——————————————————————————————————————————

石文炳抽空見了一下江先生，這是女兒的文化課老師，又不是兒子的先生，所以重視程度略有降底。經過談話，石文炳也摸清楚了江先生的性格。總的來說，不是個小人，或許到家裡來教書有一點點借勢的圖謀，但是本職工作做得不錯，他看過了兩個女兒的功課，又考了她們背書和理解，認為江先生教得還不壞，尤其是他還通滿文，這就比較難得了。

當石文炳提及江先生未來有何打算的時候，江先生道：“蒙府上看得起，學生還想再接著吃這碗飯，”有點不好意思地笑笑，“江浙自古是文風昌盛之地，學生能夠去開開眼界將來也是大有裨益的。”就跟你在東南沿海上學，然後跟西藏學生一起高考似的，教學質量的原因啊。

這年頭的科舉，說是全國統考，卻不是按照同一標準錄取的。從朱元璋定了八股取士開始，為了平衡南北方教育水平、讓朝廷選人達到一個平衡不致地緣性地一家獨大，就分為南榜、北榜還有他老家鳳陽附近的中榜。到了清代，中榜沒了，但是按地域分配名額的習慣卻保留了下來。就跟各省按名額招生類似，你命不好，生錯了地方，萬一再填錯志願滑了檔600分照樣去二流野雞學校，命好的生在天子腳下，踩著500分就能去了京師大學堂。所以說，最佳模式是，落戶在容易考中的地方，學習在競爭激烈的地方，這樣的把握會上升好幾個層級。

石文炳瞭解地點點頭，又問：“先生家中可安頓好了？”江先生忙道：“俱妥當了，聖恩浩蕩，舊年震壞的房子有賞銀修了。府上給的束脩足以支撐家業了。”石文炳笑道：“既如此，我便放心了。”又把平日江先生來府授課時伺候的小廝正式分給他做書童，另派了個小廝負責起居。

說起來麻煩，所