人哥應該是一個人，而不是其它什麼物種，否則可能跟我一樣無法修煉人類的心法。

另外他在修建方面好像很有天賦。

任冉在心中的小本本上記下這兩點，當然，這些目前還只是猜測，留待以後慢慢驗證。

接下來任冉並沒有又沉浸到修煉當中去，之前人哥過激的反應給她敲響了警鐘，讓她意識到人哥他還是一個孩子，天真，敏感，且極度缺乏安全感，需要更多的關注。同時她還認識到，修仙只是這個世界的一種生存方式，卻不是生活的全部，修煉要用心沒錯，可因為修煉就將其他所有的一切都忽略了，這也是不可取的。

說起來，這一階段她一直沉浸在修煉當中，對鳥媽和人哥都太過忽略了，這樣很不好。

如何多多進行親子互動（大霧），如何積極聯絡兄妹感情，任冉想了很久。

人哥方面還好說，她可以繼續教他學習文字，再適當講點童話故事，做點小遊戲什麼的，雖然她其實並沒有過帶孩子的經驗，沒看過豬跑但總吃過豬肉噠，想來差不多就是這些。

可鳥媽那邊該怎麼辦呢？

修真生活真是太簡單了，完全不需要鋪床疊被、洗衣做飯，讓她都沒法盡孝。

咦，盡孝也不僅僅指洗衣做飯什麼的啊，捏肩捶腿也是其中一種啊！

想到這裡，任冉眼睛一亮。

這一天晚上任冉特別熱情，教了一些字後還額外給人哥唱了一首兒歌，並教會了他怎麼玩兩隻小蜜蜂。鳥媽那裡，咳咳，鳥媽的肩膀和腿跟人類還是有一定區別的，不好捏也不好捶，因此任冉在這個意義上引申了一下，幫鳥媽清理羽毛！

別說，鳥媽這早出晚歸的在外面奔波，還真帶了點不起眼的小東西在身上，其中有條蟲子，還是一條綠瑩瑩、圓頭圓腦，且長了一雙好大眼睛的蟲子，看上去非常可愛，便是任冉這種一看到蟲子就害怕的人都喜歡上了它。

任冉發現人哥對它的興趣也非常大。

這一點不是從人哥的表情上看出來的。也許是因為被鳥媽帶大的緣故，人哥的面部表情一直相當匱乏，經她教導過之後略有改善，但大多數時候他的情緒還只是靠雙眼來表達。此刻人哥的雙眼特別的亮，特別的專注，就像跟當初剛一看到她的時候一樣。

算起來以人哥現在的年紀正是喜歡這隻稀奇古怪的玩意的時候吧，任冉有意地引導人哥逗弄起來它來，玩著玩著自己也是興致盎然，連把給鳥媽清潔羽毛這件大事都給忘了。

怎麼說呢，這隻蟲子真是太好玩了，非常的……怎麼說呢，非常的人性化。任冉覺得自己可以很輕易地分辨它的表情。一開始它將它從鳥媽身上捉下來的時候，它的表情是意外的；後來她跟人哥逗弄它的時候，它是不屑的；她跟人哥不停地逗弄它，它的表情又變成了隱忍；而後來似乎朝鳥媽那個方向看了一眼之後，它的表情就變成了苦逼。

生動得簡直讓人慾罷不能！

這種萌物必須養起來，哪怕沒有人哥的因素也要養起來！

當然了，既然人哥也喜歡，理所當然的這條蟲子就要歸他養。

任冉覺得吧，現在她們好歹也是修士，算初步走上修仙的道路了，養活這麼一條蟲子應該不成問題才是——反正儲物袋裡有的是各種草藥，再不濟他們還有精元丹，總不至於把這條蟲子餓死。

任冉找了一個透氣的玉盒來安置這條蟲子，可她把這個玉盒遞給人哥的時候，人哥卻堅決地推拒了。

“冉兒也喜歡，冉兒養。”

人哥簡潔，但非常堅定地說。

任冉幾乎要落淚了，她發現今天自己又一次狠狠地被人哥刷了一次好感度，可恥的是她愛極了這種感覺，被一個小孩心疼，太窩心了！

然後任冉才意識到人哥叫了她的名字。

這是人哥第一叫出她的名字，以前都直接說你。

可為什麼偏偏是冉兒呢，怎麼也得是冉姐、甚至冉姨吧，任冉有點心虛。不過一想到自己的小身板她又淡定了，冉兒就冉兒吧。

“為什麼會叫我冉兒呢？”

任冉不再糾結於這個稱呼方式，但還是這麼問了。

她的確教過他自己的名字，但也只告訴她自己叫任冉而已，她很好奇冉兒這個稱呼到底是怎麼來的，她隱隱有種猜測，這種猜測讓她激動萬分。

果然，人哥回答說：“我記得有人這麼叫過我，也像你一樣唱歌給我聽。”

“那你記不記得那個人叫你什麼？”