雲淡風輕的樣子，每每惹得太子更加的看他不順眼，也更加的去與那些個臣子過不去。

照蘭靜說，那太子就是個傻的，不管是你看透了一些什麼也好，還是沒看透什麼也罷，你這般胡鬧都是會讓自己的結果變得更加悲慘，而依著這個情勢發展下去，只怕二廢的時間能不提前就不錯了。

當然，蘭靜是不會為太子的事兒而憂心的，有那工夫，她還不如多關心關心自己肚子裡的孩子呢，好在經白大夫看過之後，說法倒是比李大夫樂觀一些，他很肯定的說，蘭靜中過的藥是絕對不會影響到孩子的，而十三阿哥身上所帶之毒，會造成影響的可能性也不大，至少從現在的脈相上是看不出來的。

蘭靜這時候又不禁恨起這個時代的醫學科技不夠了，雖說她對現代產房裡的事兒也不甚瞭解，但從看過的醫患劇集中還是知道，可以透過一些方法知道孩子的健康情況，最酷的就是，針對一些特定的病症，還可以把孩子先取出來治好病，然後再放回母體內讓他接著生長，也因此這個孩子就有了兩個出生日期。

不過當下既然沒有這個條件，蘭靜多想也是無用的，只略做了下感嘆就扔到一邊去了，而是接著對腹中的孩子做著每日的胎教了，她也不只是自己做，還拉著十三阿哥一起做，反正他現在也閒下來不能到處跑了，正合讓他嚐嚐做宅男慈父的感覺。

除了給腹中孩子做胎教之外，蘭靜每天其他工作也基本上都已經形成規律了，早起先侍候了十三阿哥洗漱，在他看書練字的時候，自己就去佈置府務，等回來再叫上孩子們與十三阿哥一同用早膳，說笑一陣子之後，蘭靜再去處理些人際往來，象是哪個府裡生孩子該給賀禮，哪個府裡有人沒了，該送祭禮，誰家有人要過壽了，需要準備壽禮，到了節慶還要有節禮，趕上有人來訪，不得不接待的，自然也是得由她來完成。

而過了中午，開始進行的就是親子活動，天氣好時，就到花園裡，天氣差些，就在屋子裡，反正是和十三阿哥一起跟孩子們做著各項互動，有啟蒙，有玩鬧，還要扶著十三阿哥讓他練習走一走，等孩子們玩累了，回房休息的時候，蘭靜也給練走累壞了的十三阿哥做擦洗，然後陪著他躺著小憩一會兒，這也是十三阿哥所堅持著。

而等小憩起來之後，弘暉就該來了，經由十三阿哥和他一同對教育方法的商定之後，米蟲的學武之所，由練武場挪到了十三阿哥的身前，根據天氣狀況的好壞，會分室外和室內，只是由於去練武場比較遠，所以室外的課程基本是在院子裡或花園裡進行的。有十三阿哥看著，再加上有針對性制定的習武方法讓米蟲也算能夠接受，也就不那麼抗拒了，小胳膊小腿的，慢慢的也長起勁道來了。

在米蟲修習武課的時候，蘭靜除教歡馨女紅之外，還要準備晚膳，只是晚膳容易準備，讓歡馨安靜下來卻是很難，而且她拿起針來，就象拿個棒槌似的，好好的布不往上扎，非與自己的手過不去，蘭靜見她一來不是這塊料，二來也是沒興趣，三來是安靜不下來，索性也不勉強她了，等她長大些自己想學的時候再說。

十三阿哥對蘭靜的這個做法也表示贊同，事實上這話還是他先提出來的，看著大女兒舉著被扎得滿是針眼兒的手，這個當阿瑪的就不忍心了，說什麼“咱們府裡又不指望她繡出東西來賣了過活”，“我的女兒就是不會繡花，也一樣有人搶著要”等等的強詞奪理的話來。

女兒是蘭靜生的，她當然也心疼，況且歡馨一不用象她一樣去選秀，二不用象恬然欣然那樣得表現好，去搏康熙的喜愛，所以從私心裡來說，蘭靜也是想放縱歡馨些的，畢竟等長大嫁人之後，再想放縱也不容易了，可是她又怕自己這個現代人的想法，十三阿哥未見得能接受，所以在歡馨向十三阿哥報委屈的時候，並不很去阻止，甚至還有意無意的讓十三阿哥知道，再這麼學下去，歡馨的手上只能是每天多一些針眼，想進益些卻是很難的。

十三阿哥果然如蘭靜所預想的那樣，停了歡馨的女紅課，不過他卻為歡馨開了另外一門課，那就是練太極，他說反正歡馨一早就對米蟲可以習武感動豔羨，吵著要跟著一起學，莫不如就索性滿足了她的心願，正好也可以把她活潑的性子練得平和一些，更象女孩子家一些。

蘭靜聽了十三阿哥這話，實在是不知道說什麼好，為了讓女孩子不活潑，所以讓她去練武，這個說法應該是個人就覺得不通吧，可他偏就能講得這麼理所當然、理直氣壯、理所應當的，罷了，反正自己也有意要縱著女兒些的，他既願意教，那就教去吧，至少有武藝防身，對女子來說，也不是