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欺軟怕硬。

這是她對這些人最直觀的看法。

下課鈴響，學生從教室魚貫而出。

柯思萌叫上她去吃午飯。

周雨晚熄了手機，揣進裙兜裡，起身，慢悠悠地跟著她晃出教室門。

手搭在後頸，仰頭拉伸時，餘光瞥到一連廊之隔，對面，一群男生從1班教室裡出來，個頂個高帥養眼。

商渡跟在他們後面出來，正午陽光打他垂順褲腿，“譁”一下攀附其上，刷亮他那張英俊臉龐時，周雨晚心臟怦然一眺，豁然開朗——

當前發生的一切，都是商渡的傑作。

他是幕後策劃者，是編劇，是導演，是引爆這場戲劇的導火索。

“又欠他一次。”

這句話說得溫柔輕緩，像一團被太陽曬得蓬軟馨香的棉花。

柯思萌沒聽清她聲音，“啊？”一聲，見她在看對面，她也扭頭看，興致勃勃地同她聊起來：

“那些人就是行走的dynamos，發電機小組。”

周雨晚又掃去一眼，戲謔道：“因為他們長得帥，會放電？”

柯思萌被逗笑：“是有這一部分原因啦。不過，你還記得我們高一開學第一天晚自習嗎？”

“嗯？”

“那時校領導在開廣播會議，全校突然停電，晚自習不得不中斷，放學生提前離校。後來，查出是他們那群人動的手腳。校長就說，他們不是愛玩電嗎？那就讓他們玩個夠，成立了個發電機專案，叫他們想辦法搞出成果來。”

“他們搞出來了。”周雨晚給出結論。

“天，我還以為你真不關心這些事呢！”柯思萌有些意外。

“……”她的確不關心。

只是以她對商渡的瞭解，只要他想，他肯定是能弄出來的。

她堅定不移地相信這一點，相信他。

“他們用一年的時間，各種找資料，找材料，找專業的研究人員尋求幫助，復刻了一款運動發電裝置，並在此基礎上進行了創新改良。後來，他們還憑藉這一裝置，拿下多個科技創新比賽的獎項。甚至有企業投了一大筆錢，想讓他們這個專案繼續研究下去。”

柯思萌說。

“我們學校外面，不是有個網紅打卡點‘彩虹橋’嗎？就是那個有人走過，地板就會發出七彩光的人行天橋，你還在那兒拍過照