森還是一副野獸派導師風範，並沒讓美少女們察覺異樣。但在引導美少女的時候，他的解釋變得細膩而詳盡，語句通俗易懂，真正的不厭其煩——湯森一旦認真去做某件事，結果就會大不一樣。

湯森要隱藏自己的秘密，所以他不會對美少女說過於精確、過於資料化的東西，但他會想出別的辦法達成目的——比如他讓美少女們圍成一圈站好，自己進去喚醒、將異能力量凝成鬆散的大圓球，然後趨勢它在各個位置上往復運動。

一個小時不行，那就兩個小時；兩個小時不行，那就三個小時；直至她們所有人都熟悉了這種感覺為止！

為了增加效果，湯森又把異能力量的執行軌跡拆開，甚至還在地上標出方位和距離……萌芽失敗的人，最大缺陷就是對異能力量的感知遲鈍，湯森這中辦法非常直觀，也最有效，能讓她們在短時間內積累了大量經驗。

直到覺得效果跟提供精確資料差別不大了，湯森這才罷手。

美少女們忽然之間就成了最幸福的學徒，因為湯森的教學方式堪稱奢侈！

有哪個導師會不惜血本的引導落選學徒萌芽？就是導師有這個心思，受本身能力的限制也做不出來，保持幾小時的喚醒狀態不說，湯森的奇異天賦還能給予學徒最準確的體驗——能同時滿足兩個要求的異能師基本都在五級以上，也就是說，得是雅克分會長這樣的人物。

地位崇高的大師們，會閒的沒事跑來引領落選學徒嗎？所以說，在萌芽這個節點上，“勤能補拙”並不適合普通學徒，因為學徒很難得到充沛的資源，也不可能遇到湯森這樣的導師。

美少女們漸漸發覺了不同，她們感激萬分，學得也特別認真。

然而從教學中得到好處的人卻不只是她們，湯森也頗有收穫。

湯森發現，用這種方式教導學徒，不但對學徒有效，對自己也有諸多好處。因為落選學徒本身的條件不好，對異能的瞭解還停留在很懵懂的程度上。想引領成功，導師不但要把異能原理理解透徹，還要結合自己的經驗體會，再把這些東西用簡單易懂的語言說給她們。

所以對湯森來說，教學就是複習。那些以往不太注意的細節、沒有完全領悟的要點，在教學過程中也就順便想透和鞏固了——異能師公會的晉升看似為難人，其實是另有深意啊！

於是乎呢，初為人師的湯森就教得更起勁了。

湯森盡心教授，美少女們當然進步神速，這在之後釋放咆哮的環節中都有所體現。三人組的進步更加喜人，雖然她們還沒有實際釋放過咆哮，但對異能力量的感知已經超過了其他人。這也難怪，她們三個的條件比其他人稍好一些，更敏銳也更主動。

公平的說，有湯森這個導師在，美少女學徒們的基礎會打得非常紮實，不知不覺中，她們在各方面的成績都會趕上正常萌芽的初級學徒。然而包括湯森在內，並沒人意識到這點，美少女們依然當自己是先天不足的那種人，練得香汗淋漓，嬌喘吁吁。

湯森心無旁騖之時，另一邊的瑪西亞卻要幫他跑東跑西。

她要做的事情很多，其中特別重要的那件，就是遊說雅克分會長。不過她這位叔叔很難搞，雖然長得很忠厚豪爽，卻藏著一副彎彎腸子——想也知道，老實人肯定做不來分會長。

“哎呀呀！讓我看看是誰來拜訪我啦？”瑪西亞站在富麗堂皇的客廳中，雅克的聲音隔著幾堵牆就響起來了：“原來是瑪西亞乖侄女啊……怎麼樣？挑中我哪個不成器的兒子了？”

“三個弟弟都很聰明優秀，我會替他們留意合適的姑娘。”瑪西亞帶著微笑回答：“雅克叔叔又變得厲害了啊！老遠就知道是我了。”

“那是因為通報的人說了你的名字。”雅克從書房的通道走出來，臉上掛著親切地笑，請瑪西亞坐下：“一大早就來了，是不是覺得雅克叔叔這裡的點心好吃啊？”

“雅克叔叔太小氣了，那麼早的事情都還記得，人家小時候不懂事嘛！”瑪西亞臉紅了。

“我還以為瑪西亞大了，就不會臉紅了呢。”雅克的笑聲更大了，他滿臉享受的摸摸肚子：“我滿足了！說吧！你這回又有什麼事啊？”

“是湯森的事。”瑪西亞收起笑容，輕聲說：“昨天下午他與愛德華先生的衝突，事發之前我並不知情，所以我回家以後詢問了湯森。現在，我是專程來跟叔叔說明的。”

“這件事的確要緊。”雅克收起笑容，臉色變得嚴肅了很多，甚至連腰身都挺直了一些：“你說吧！到底是怎麼個情況？”