據八卦而來的。

卦象是陰陽二爻組成的，一橫是陽爻，中間斷開的是陰爻，陰爻是怎麼來的呢？

是陽爻演變而來的，伏羲氏一橫開天，這一橫就是陽爻，等到了晚上，山的影子將大地分為兩邊，所以陽爻中間斷開，象徵地，這就是陰爻。

所以陽爻中飽含著陰爻，這樣本來一陰一陽是兩個爻，但是陽中飽含著陰，所以就是三個爻。可真的只有三個嗎？

陽爻能演變出一陰一陽，演變出來的陽爻又飽含一陰一陽。

所以老子說，道生一，一生二，二生三，三生萬物，中華人數數字，三就是很多數不清了。

所以老百姓說有再一再二，沒有再三。”

眾人聽課豁然開朗，原本不信服的學子聽得聚精會神：“原來老子的道是根據這來的？”

林孝珏道：“這是老子看到了文王的經文，透過思考，得出自己的感想，一句話，它就放在那裡，不同的人看到了，結合自己的人生經歷，得出的道理也不盡相同，所以大家沒事可以自行琢磨，你看到道生一，一聲二，二生三，又能得到什麼道理？”

眾人點著頭。

林孝珏道：“古往今來，成就大事者都是願意思考的，腦袋要勤快，喜歡專研才行。”

眾人再次點頭。

林孝珏接下來又從陰陽爻中教學子們如何畫兩儀，之後是四象少陽，太陽，少陰，厥陰的解釋，然後是畫八卦。

這一堂課下來，易經的初步知識就學完了。

林孝珏道：“今後你們再看見八卦就明白是怎麼回事了。”

眾人學子無不興致高昂，竟然沒有一個覺得很枯燥。

林孝珏又道：“最後我告訴大家，易經告訴我們的三個最重要的道理，一個是做人要學會想象，這世上的一切東西都是我們想象出來的，易經，陰陽，八卦，都是伏羲氏想象出來的，他不知道文字，沒有任何工具，就坐在那裡想，想出了中華最偉大的學問，我們後世人知道的所有道理，都是根據他的想象而想象出來的。”

眾人覺得有理，周雲錦迫不及待問道：“姐，第二個是什麼？”

“事先宣告，課堂上沒有姐。”林孝珏說完周雲錦羞紅了臉，眾人哈哈大笑。

林孝珏也笑，接著上面的話繼續講：“二是這世界是不平的，世上沒有一樣東西是直的，不信大家去找。”

眾人找了幾個例子，都被她反駁回去了。

最後眾人心服口服，這世上確實沒有直的東西，如果你看見直的東西，那一定是你的眼睛欺騙了你自己。

白梓岐道：“那三一點是什麼？”

“三啊？它可厲害了。三是這世界是變化的，所有沒有永恆的東西，窮則變，變則通，通則久，所以意氣風發的時候不要太得意，因為環境會變嘛，人生低谷也不要灰心喪氣，因為你要變嘛。

也是我們常說的變卦。

古人說隨遇而安，因地制宜，待時而動，因材施教……這些都是在告訴你，外界環境變了，你就要跟著變，這也就是儒家的中庸之道的由來，變通，不偏不倚。

不知變通的只有一個結果，就是死，死的東西才不會變。”

死的東西才不會變。

不知為何，眾人聽到這一點突然安靜下來。

好像有什麼東西在撩撥他們的心，有一種力量要呼之欲出，很想馬上反省曾經的人生。

林孝珏看著他們的表情就猜到差不多了。

這些人之所以落榜，不是因為學問學的不夠好，四書五經就那幾本書，教科書嘛，哪個科舉的人不是從小背道大，十幾二十年，死記硬背也背下來了。

可就是因為學問學的死，所以寫文章的時候才不能闡述道理。他們都在思考，要怎麼變通。

講完了第一堂課，林孝珏就要帶著周雲錦走了，剩下時間得給學子們自行思考，不然就都教成了書呆子。

可學子們意猶未盡啊。

白梓岐代表大家提出申請；“小姐，您明日還能給我們講書嗎？”

有人聽得著急站起來：“小姐，您也別明日了，小姐年歲雖小，但是在下所遇的最好的先生，在下對您是心服口服了，您能不能每日都來給我們講一講。”

其他人跟著附和：“是啊，不然我們都住進來一兩個月了，小姐才來了一回，這課聽不夠啊。”

周雲錦見大家這麼喜歡聽姐姐的課，與有榮焉的停止了胸脯，小臉興奮的通紅，要