理解透徹進去，無一例外不靠自己去體驗和領悟。

所以，蘇林只是告訴季雨領悟史鏡思想的方法，而沒有直接告訴他“去偽存真”的思想道理。若是直接就將總結出來的道理思想告訴季雨，那反而才是害了他，阻礙了他的領悟。

“不要刻意去尋找思想，而是感受那些歷史畫面？好！我馬上試試看……”季雨若有所悟，心中一動，立刻握住了史鏡，按照蘇林所說的，專心感悟那些迷霧當中的歷史畫面。

有真有假的歷史，被掩蓋的歷史，被篡改的歷史，史官一根春秋筆要如何為後世闡述這些曾經切切實實發生過的事情呢？

將自己完全沉浸在歷史畫面當中，運用思想和念頭去思考，去探索，去疑問，終於，在季雨的智海當中，也掀起了巨大的疑惑漩渦，他才真正明白了，蘇林讓他這麼做的目的。

“歷史不是史書，是切實發生過的客觀事實。史書卻是因撰寫者和考據的方法而變化的，再詳盡寫實的史書也無法完全還原歷史的真相，無論用什麼辦法，都會夾雜著不真的雜質……”

季雨的智海內掀起一陣陣地漩渦，但是卻同時也吹散了史鏡當