米朵還沒來得及說話，看見方英像是受了極度的驚嚇，忽然狂亂地掙扎起來，邊掙扎邊叫著：“阿姨救救我！阿姨救救我……”這下，米朵真的呆住了。

一個小時後，已經瞭解了事情過程的米朵，堅持要將方英送到醫院。從此時的跡象看，方英並非有意不認父母，只認米朵。她那種瞬間變幻的眼神裡，明顯表明了一種心理的混亂。

對於米朵的提議，方啟明夫婦卻表現出相同的遲疑來。雖然他們沒有說出真正的原因，但米朵心裡明白，虛榮心和僥倖心理佔據了主要成分。勸說了好一會兒，米朵終於失去了耐心。

“馬上送醫院吧，周姐。”米朵痛楚地叫起來：“現在追究什麼都沒有用，孩子的生命和健康才是第一位的呀。孩子沒有了，你們還有什麼希望呢？”

就這樣，方英被三個人送到了醫院的精神科。起初見到外人，方英顯得非常恐懼，神志明顯混亂，只有當米朵拉住她的手並柔聲安撫她時，她才能夠稍稍平靜。後來在鎮靜劑的作用下，方英才算昏昏沉沉睡去。

由於是本院同事，精神科特別請主任來為方英診治。經驗豐富的老主任首先向周潔詢問英子的發病起因，被周潔含糊帶過，只說是他們因為一件小事訓斥了孩子，就變成現在這樣。老主任為英子做了各項檢查測試，最後嚴肅地告訴周潔夫婦，他對方英目前的狀況沒有辦法做結論，因為有些症狀很複雜很矛盾。

“大腦皮層肯定沒有受損，從腦電圖結果看，患者是受了強烈精神刺激，造成神經中樞的無序混亂。”老主任最後說：“我看來，你們女兒好像被一種什麼力量控制住了，她的大腦思維不再按照正常的途徑，而是聽從於那個控制者的安排。”

26　方啟明周潔面面相覷，滿臉困惑。周潔下意識地抓著丈夫的手，不安地問：“主任，我沒太明白您的意思。您說我女兒的大腦現在不受她自己控制？”

主任表情沉重地點頭：“從現象看來，是這種情況，至於原因，我也解釋不清。”

周潔對主任的解釋似乎難以置信：“我也是醫生，這怎麼可能呢？難道是外星人突然鑽到我女兒大腦裡去了？是外星人在控制她的思維？”

周潔說著，她的精神似乎瞬間就要崩潰了，臉上是又哭又笑的表情，周潔從椅子上站起來，身體不由地搖晃。

忽然之間，周潔像個孩子一樣大哭起來，邊哭邊含糊地說著什麼，只能隱約聽到方英的小名兒，哭聲顯得哀慟欲絕，令人揪心。而方啟明在旁邊也不勸慰妻子，一言不發，表情疲倦，眼神木然地直視前方。

過後，方英暫時安排在精神科的病房住下了。周潔在注射了鎮靜劑後，情緒總算平復下來。留在病房陪伴女兒。

到了最後，米朵難過地說：“真沒想到他們會那麼粗暴地對待女兒，看上去都是有知識有教養的人，居然用那樣的辦法……簡直不敢想象，要是英子真的……普克，我現在心裡難受極了，你不知道，英子看我時候的眼神兒……這個女孩兒真是太可憐了。”

米朵說著，實在忍不住眼淚，趴到普克肩頭哭起來。普克也很難過，輕輕抱著米朵，安撫地拍著她的肩膀。“實在想哭，就好好哭一場吧。”普克溫柔地說，撫著米朵因哭泣而抽動的肩頭。

普克心裡暗想，從一開始，米朵對方英的痛苦就感同身受，大概是因為方英的痛苦，勾起了米朵內心的舊日傷痕，令她再次體驗到，作為一個柔弱無依的孩子，在面對可能被親人拋棄的危險時，內心該是何等的絕望呵。

幾天來，普克有種焦頭爛額的感覺。對方英目睹兇案的調查，本來就是在條件不充分的情況下進行的。現在，方英卻發生瞭如此突然的變化，這不禁使得普克也感到了一種莫名的沮喪。對於本來進展就不順利的調查，更少了一分信心。

從事情發生的那天早晨起，方英就像是分裂成了兩個人。當她從鎮靜藥物的作用中清醒過來後，這個世界上幾乎所有的人，都令她感到陌生和害怕。方英不認識自己的父母了，不認識初中時的好友燕兒了，也不認識母親單位的同事了。

眼前白色的病房讓方英驚恐不安，身穿白大褂的醫護人員令她驚恐不安。而當她被父母帶回家，試圖以此來喚醒記憶時，她那種強烈而且真實的恐懼，則令父母在極度傷心的同時，幾乎感到幾分絕望。惟一的例外，卻是米朵。

在旁人眼裡，這簡直是不可思議的事情。方英的情緒再激烈，只要米朵出現在她的眼前，輕輕叫她的名字時，方英就會在瞬間安靜下來，一如從前那樣文靜，