，反正家裡也空了一個房，空著也是空著，住個人也礙不得什麼。別聽他的。”

劉書記停住：“國家的大學生在城市裡還是很多的，農村發展落後了，當然得均衡一下嘛。今天跟你家康雨一道回的，他一個優秀學生都還回農村了，受歡迎得很呢，你也歡迎下這大學生，農村能給的，本來就不多嘛。肯過來的，這樣的大學生關心國家，都得好好招待著。”

劉書記把梁爽推給康母：“這是小梁，好好照顧，照顧不好，就拿你們是問了。（對梁爽）在這住著安頓好了，我讓村委那邊整好桌子，就叫你過去。我先走了。”

康母接過樑爽的東西：“來，進來把東西放下。我先收拾去，等下帶你去看看房間。”

康父一言不發。

梁爽看牆上貼著的是毛澤東畫像。

康父敲菸灰：“梁爽是吧？好多人都往大城市走，再差也呆城市裡有前途，你們就往農村走，糊塗了，肯定是糊塗了。在外面才有大貢獻。”

梁爽故作笑容：“這裡比城市的環境條件好多了，大伯。我來這是要鍛鍊自己，我不計較去哪裡。”

康父不以為然：“去哪鍛鍊不好，偏來這。有本事的都在城市裡待著呢，來這窮鄉有什麼搞頭。”

梁爽：“也不是沒本事，就是年輕多闖闖。”

梁爽接下來似乎想到自己也是為了擺脫母親來這來建設所謂的事業的，不知如何進一步反駁。

康母從裡屋出來：“進來看看，東西放好了，先吃飯吧。”

16　內　喬家莊　王大媽家　晨

康雨把粥與煮雞蛋端出來給王大媽。

王大媽接過粥：“好孩子啊，也起得這麼早。”

康雨剝雞蛋，喂小孩子。

老李進來：“吃完早飯後我們就走吧。”

康雨揀了兩顆雞蛋：“現在就去。大媽，我先走了。中午不回來了。”

17　外　喬家莊田埂上　晨

老李與康雨一前一後走。挑貨郎和趕集的村民，扛鋤頭的村民等經過，他們對這個陌生人眼神上留意，對老李用眼神和笑打招呼。

喬家莊是一座背靠山樑，面朝平原的村子，平原往外擴充套件，中間一條枯瘦的水渠。

老李停下，轉身：“小康，我瞭解你的情況，一個大學生來這做官，別擔心，有事都有我靠著。做什麼、要做什麼、做得到什麼都是有區別的，這是我當了十多二十年的村支書的經驗。（指向山崗上的檸檬林）你看那邊的樹，一個人栽什麼樹就結什麼果，踏實地做，才有人買帳。我說說，這全村有一百多散戶，窮啊，種糧種菜種水果，什麼都試過，但收入很差，有勞力的都出去打工了，以前有大學生三下鄉來過，來這裡一個月沒栽出什麼，栽的都光長葉子不開花結果的。（雙手攤開）沒什麼作用，現在還被大家笑話，創不出效益嘛。小康啊，農民都是想致富，越快越好。這也是我的心願，過不了幾年就退休了。”（無奈又期望康雨回答）

康雨像是找到了想找的：“那檸檬？”

老李看向檸檬林：“那是聽上級的指導種下的。都結了果也賣不出去，扔在溝溝裡爛了，豬也不拱一拱。”

老李看康雨沉默：“今年，恐怕又要賣不出了。怪不得誰，這地帶種的人太多了。”

康雨脫口而出，語速快：“李書記，這麼等不是辦法。變生產為粗加工精加工，至少也可以解決一部分的問題。但是我也不懂怎麼加工，來這之前，我查過村裡的資料，書面上的資料看了並不覺得種果樹賣果子有什麼大問題，可來了一看覺得自己能解決的還是很少。”

老李詢問：“哎你都查到了什麼，有法子？”

康雨笑笑：“我在培訓了時候問了老師，他讓我們多關注下實際，好好用上級政策來解決基層問題，可您知道的，政策的概念對我們來說很抽象，要做起來就是個轉化為形象的行動的過程，這還要多看多聽多想多溝通呢。我借鑑的是現在大多數的水果加工，要將果子加工成果汁或者果茶，果汁的加工需要的裝置要求很高，一般是賣原料給比較近的大工廠；而果茶的工藝相對簡單。我看這裡的自然經濟還是佔大部分的，大家還不能接受集體加工、產業化，怕接受不了後果。”

老李豁然：“就是加工對吧？這個要怎麼做？從哪做好呢？”

康雨：“李書記，不怕笑話，我是帶著計劃過來的，就是不知道行不行得通。可我先跟著你跑一個月，把村裡人事都整熟絡透了。回去我把我寫的計劃