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童年是一生的基點，讓孩子對自身瞭解和認知是重要的，跟孩子一起回憶他的童年，會幫助他更加清晰地認識自我，對孩子的心靈和精神世界的完善很有好處，同時父母也可以重溫孩子小時候的溫情和初為人父母時的天倫之樂。

6。　經常和孩子一起做手工

請記住，要跟孩子一起製作一次物品，也許是一個紙工，也許是一個飛船模型，也許是一個泥人，也許是一個布娃娃的衣物，從這個製作過程中，你會體驗到孩子的創造能力跟大人幾乎相差無幾，他們的創造力往往是驚人的。同時，也能誘發你的童心，更加理解孩子為什麼都愛玩耍。

孩子動手做手工，不僅可以增強孩子的自信心還可以培養孩子的想象力，父母跟孩子一起動手，可以彌補獨生子女帶來的孤獨感。現在的孩子儘管家裡玩具多多，但是很快會玩膩，多學習些簡單有趣的手工製作方法，動手的同時也在動腦，製作手工的過程也是學習知識的過程，使孩子在玩中自然愉快地學習。孩子動手能力強，還會訓練注意力、領悟力和學習力。孩子做的手工得到誇獎後，他會很開心，很有成就感和自信心，而這種自信會提高孩子探索事物的積極性。

7。　尊重孩子，平等地對待孩子

請記住，人的自尊是從幼兒時代就開始滋生的，如果你經常對孩子說“你真煩！如果不是你，我就……”這樣的話，孩子會對自己感到沒有信心，他會覺得對於父母而言，自己是有罪過，因為自己的過錯，所以造成了父母的一種不適。這隻能給孩子增加精神上的壓力，還有消極的自我認識，不利於孩子養成積極自信的心態。

如果大人常常以威脅的態度對待孩子，那麼孩子會時刻處在擔憂和害怕的心態之中，對父母會產生無形的牴觸和拒絕。身為父母，要明白孩子是一個獨立的個體，雖然年幼，但他們有獨立的人格和自我意識。父母不能因孩子的弱小、對成人的依賴，就無視他們獨立的人格和自我意識的存在。要教育孩子，首先尊重孩子，學會平等對待孩子，不要動輒就訓斥和體罰，甚至把自己的失誤或者不幸推脫和嫁禍給孩子。這樣的斥責會令孩子感到不安，感到自責和內疚，而這種內疚本不該屬於孩子，長此以往會使孩子的心理變得脆弱，同時會使孩子喪失對自己的信心。孩子最初受人尊重的感覺是從父母那裡得到的。

培養孩子優秀品質的25個秘訣（3）

常常會有大人對孩子說，你還小，這沒你說話的地方，或者說大人說話，你少插嘴等。這樣的決斷，事實上是對孩子不尊重，至少是對孩子存在的不尊重。當然孩子需要學會傾聽父母的談話，適時再插話，但是尊重孩子，是要求父母平等地對待孩子，而不是把孩子作為一個管理的物件，連訓帶斥。想尊重孩子就必須瞭解孩子，瞭解孩子的興趣、愛好甚至心裡的真實想法，也要了解孩子的優缺點和個性特點。只有真正瞭解孩子，才能對孩子的教育做到適時、適度，不僅有分寸，而且能被孩子接受。

每一個孩子的聰明程度，接受事物的能力，身心發展的快慢都不相同，父母不能總是以別的孩子的長處來評判自己的孩子，說“你看誰誰誰學得多麼好，看看你……”等傷害孩子自尊的話語，也不能因孩子某個方面的欠缺而否定他的一切和他的積極上進的一面，更不能照搬別的孩子的成功個案來培養自己的孩子。每個孩子都有自尊心，他們對於事物的理解和認識都是很獨特的，即使是面對不愛學習，不喜歡坐下來背死書的孩子，父母也要有足夠的耐心，同時要正確對待自己孩子和別的孩子的差異，耐心引導孩子，幫助他們學會正確對待社會和學習的關係。孩子在沒有壓力、沒有歧視的前提下，是會積極努力的。向上之心，每個孩子都有，家長和社會要學會呵護孩子的自尊心和孩子的進取的一面。單純的訓斥和辱罵會毀掉孩子的所有信心，使孩子走向另一個極端。

8。　不要因為一件事情而遷怒孩子

請記住，孩子跟你的感受是一樣的，如果因為工作焦慮或者夫妻關係的緊張而遷怒孩子，只能把孩子推向一個無助的深淵，讓他覺得自己是多餘的，而父母的不幸是由於他而造成的，這樣做的後果就是讓孩子變得自負或者更加叛逆，內心會對父母有反感，甚至逃離父母，因為他不想成為父母的發洩物件或者罪源。

作為父母，首先要自己有足夠成熟的心理才行，即便是遇到困難，或者犯了錯誤，父母也應該先檢討自己，承認錯誤。