次將她比下去。她又妒又恨，趁一次同去野外拍廣告，設計讓那個模特摔下懸崖。雖說那模特幸運未死，但雙腿殘廢，退出T臺，不久，自殺身亡。她的目的達到了，自己也迅速竄紅，不過，僅僅風光了半年。有一天，她收到一封信，信上揭露了她的罪行，並告訴她報應來了，她將一輩子癱瘓。第二天，她一覺睡醒，四肢都不會動了。跟唐傑明一樣，十年來，她數次自殺，甚至膩煩伺候她的家人幫忙，溺水、服毒、割喉，都試過了，總是奇蹟般生還。如今，家人通通躲開不理她了，全靠自願者輪流護理。

小艾之所以繼續尋找這些人，是想改變筆記本上的野蠻做法。他認為，只要這些人敢於懺悔自己的罪行，承受這麼多年的非人生活足夠了，應該給他們一個重新做人的機會。當然了，這要看他能不能修改筆記本。前天晚上，他用針扎破自己的指頭，把血滴在筆記本封皮上，筆記本像電腦啟動一樣，顯示出上面的所有字跡。然後，他再次將一滴血滴在唐傑明的名字那一欄上，鮮血所到之處，立刻變成空白。比他想象的簡單得多，容易得多。但他沒有刪除名字，只塗改懲罰的方式，死亡的期限仍然保留，意味著唐傑明剩下五年可活。今天，特意來看看是否奏效。

離開精神病院，小艾先是很開心，坐上回學校的計程車，又惴惴不安起來。他擔心唐傑明口是心非，當面說一套，背後做一套。而自己一個學生，哪有能力監視一個大人是否做壞事？哪怕此人只能活五年。如此看來，唐傑明所受的懲罰，儘管血腥殘忍，但也有好的一面，就像欣欣的〃偷竊癖〃一樣。那麼，要不要換一種方式懲罰？這種方式最好不血腥殘忍，又可以讓唐傑明不能做壞事？他想不出這樣一種方式，比如那個癱瘓的女模特，表面看不出血腥殘忍，其實比唐傑明更慘。唐傑明三天才進一次地獄，反觀那女模特，跟一塊會吃飯、說話的木頭、石頭沒什麼兩樣，簡直時時刻刻生活在地獄裡。不過，眼下他猶豫不決，是否解除女模特的懲罰？他懷疑自己不是在做好事，而是在開啟潘朵拉的盒子。

〃你相信做過壞事的人，可以改邪歸正嗎？〃

趕回學校，正好響起上課鈴。儘管沒遲到，但課堂上小艾根本聽不進老師說什麼，心裡還在想潘朵拉的盒子。想得實在難受，給坐他身後的欣欣遞去一張字條。不過，遞出手他馬上意識到問錯了物件，想搶回來，欣欣已開啟看了。

〃說我嗎，你去死吧！〃

果然，欣欣非常憤怒，回遞的紙條上叫小艾去死不說，還用鋼筆尖在他背上戳了一下。小艾疼痛難擋，又不敢叫出聲，像吃了一顆奇辣無比的辣椒，撐開嘴巴大口呵氣。好在上課老師已習慣他的驚人之舉，對他的奇模怪樣視而不見。

欣欣不是改好了嗎？小艾疼痛過後又高興起來。好多次，欣欣一個人出門，他偷偷跟蹤，開始一兩次，親眼看見欣欣把想偷的東西收起口袋，很快又放了出來，到後面，再也沒遇上這種情況了。這說明，欣欣已經克服了〃偷竊癖〃。既然有人能夠克服不良癖好，那麼，一時衝動的錯誤應該也可以克服。也就是說，唐傑明重新做人的機率，肯定比他重蹈覆轍的機率大。

〃我說的是《死亡筆記》上的內容。〃小艾下課後，向欣欣解釋紙條。

欣欣接受了這個解釋，也為自己解釋：〃誰叫你問得沒頭沒腦的？喂，你背上沒出血吧？〃她也擔心自己下手太重。

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第79節：解　救（6）

〃還好，下次輕點。〃小艾摸後背。

欣欣道：〃喂，《死亡筆記》上什麼內容讓你想起那個問題？說來聽聽，哼，我懷疑你是找藉口。〃與其說欣欣懷疑他的解釋，不如說是趁機敲詐。

〃又要我背書呀？〃小艾皺起眉頭，〃明天好不好？明天一邊吃飯一邊給你背，就怕你到時飯也吃不下。〃

〃不，下一節自習課，你小聲揹我聽，要不你寫出來給我看也行？〃欣欣不依不饒。

〃啊，你、你讓我寫小說？〃小艾怕了她。

欣欣振振有詞：〃誰叫你借不到書呀？最可惡的是，講了個開頭吸引我，害我老是想知道後面的情節，你寫出來等於是翻譯，頂多算是抄襲，算不上寫小說。我要求不高，每天五千字可以了，從這節課開始，寫出一點讓我看一點。〃

小艾頭大如鬥，哀求道：〃今天放過我吧，我、我準備逃這一節課呢？〃

〃不行！〃欣欣那模樣像個老師，〃你這幾天經常逃課，瞞著我去幹什麼壞事？