的身體，只要丁平有力量，那怕丁平一點也不動也行，只要他的男根豎起，她倆就坐、或扒、或三人並排側身躺下，總之沒有停歇過。

丁平只有運起神功，保持金槍不倒，配合她們，讓她倆在自己身上盡情快樂，他一走最低也得一個月才能回一次，有事時還不能回來。

上了火車，丁平一覺睡到終點，中途一次也未醒過，可見他這一天是如何的勞累了，幸好他有花間派的功力，保持了精力沒有外洩，否則他在她們兩人高強度的進攻下，那還能起來？

他和劉老師地專案剛開始，由於姨娘的病，他還沒有更深入地接觸，因此上車前，丁平與劉新華教授聯絡了，下車後直接回到學校，到劉新華教授家裡。

丁平到她家時，劉新華也剛起來，讓丁平與她們一塊吃了一點飯後，就開始了工作：“這幾天來，我主要考慮結構問題，但總覺得有一些關鍵地方無法突破，可能我還沒找到真正結點。”

吃完早飯後，他倆就開始了工作。

“我的構想主要在結點上，只有立體的結點才能實現各個子系統多向交流，然後又構成一個大的完整的體系。”

丁平說道。

接著他們就在這個問題上進行詳細的探討……

一個上午很快過去，丁平要回校食堂吃飯，劉新華就把他留下來：“以後就在我家吃吧，加上你一個人的花費也多不到哪兒。”

丁平也是個爽快而又不拘小節的人，見劉教授是真心留他，也就不客氣地說：“劉導，我就不客氣了，我可以每個月交一些伙食費給您。”

“你要是這樣，就回學校食堂去吃，我還少你那幾塊錢？”

劉新華有些生氣。

丁平只好向她道歉，這事就算這樣過去了，從此丁平中午就在她家，後來隨著專案的進展，丁平基本上就吃住在她家中了。

中午，劉新華要休息一會，就讓丁平自己在她的機房裡學習、研究。

十月的中午，氣溫還很高，丁平見老師休息了，自己一人在上面，就只穿著一個褲頭，感覺很涼爽，比開著空調強多了。

（）

不知過了多長時間，劉新華上來了，丁平習慣性地站起來：“劉導，您起來了？”

但丁平自己沒注意到，但由於他天賦驚人，他的男根雖沒勃起，還是把他的褲頭頂得鼓鼓的，漲起很高。劉新華一眼就落上他那上面：“這個丁平，大白天的，怎麼會這樣？”

劉新華心裡說道，她以為丁平的是勃起了，同時她心裡也有些異樣。

丁平並沒有注意到自己的問題，見劉新華看了自己的樣子有些後，臉上有些疑問，就說道：“中午天氣有些熱，就把外衣脫了，比開空調時舒服多了。”

“哦，有外人在時還是要注意一些。”

劉新華說道。

“我一定聽劉導的話，有外人在不會這樣。”

丁平保證道。

這時，她也看出了丁平的男根並不是勃起，而就是那樣大，她的心裡的異樣就變成了波瀾：這個小屁孩不光長相好看，還有這樣的本錢，以後不知要迷死多少女人。

他們又接著上午的課題繼續進行，下午她也只是穿了一件短衫，在他們討論的過程中，免不了手臂相觸，而丁平學的內功心法，不自覺地對劉新華起了作用，在與丁平有肌膚相接中，讓她有非常美妙的感覺。這也讓她有時還故意地去碰丁平的手臂，還在與他碰觸的過程中用力壓一下他，一個下午她的手臂與丁平的手臂基本上挨在一起。

“我這是怎麼了？我怎麼會這樣？和這個小屁孩接觸怎麼會有這樣的感覺？”

劉新華對自己的反應有些不理解，她現在還從未向男女之事這方面想，因為在她的意識裡，那是不可能出現的事。

正文　第027章　刻苦學習

丁平正常時間還是要回校學習，星期一，他走進教室，在後面坐下，老師在講臺上講著課，他開啟課本，聽了一會，感到索然無味，老師講得沒有一點新意，不不如自己看書來得快，不知這些老師是怎麼想的，或許這些老師拿的是別人的教案或者是自己一直用的教案，拿來就用，多省心。

這就是中國教育的特色吧，丁平就這樣胡思亂想著，一堂課結束了。

“第二節課就不用來了，還是到圖書館自學，比這要強多了，有不懂的再問劉新華教授。”

丁平想：“看來，除了到劉新華教授家，其他時間我得到學校圖書館渡過了。”