地聽到身邊的椅子也被拉動了。他轉頭，看到一個紮了一條又粗又長的黑辮子的女孩。

艾蘭·斯帕羅。

這個高傲的拉文克勞女生似乎沒有看到其他學生對她這一行為的驚訝態度。她安靜地坐在莫延身邊的座位上，低著頭認真地看著一本淡藍色扉頁的書。

莫延正要把注意力放回到新課本上，卻突然被女孩手裡的書名吸引了目光——《靈魂的分離與組合》。

他的心像一跳皮筋帶一樣繃地彈了一下。

“早上好，孩子們。”蒙頓格斯走進教室，把他的書放在桌子上。他穿的還是那麼破爛，斯萊特林的學生們露出了鄙夷的眼神。而他的“孩子們”的稱呼引起一片噓聲。

蒙頓格斯的開場白不怎麼順利，看的出來他為此不安。他站在那兒愣了一會兒，莫延覺得也許他是在回想準備好的開場白，但被打斷的開頭使他把後面的詞兒都忘記了。他在幾個口袋裡摸索了一會兒，掏出一張皺巴巴的羊皮紙看了一會兒，然後在自己身上上上下下地搜尋了半天，最後從講桌上發現了他自己放在那裡的書。

“恩，好吧。”他翻開書含混不清地說，目光透過亂糟糟的薑黃色頭髮猶疑地看著學生們，“把書拿出來，我們，呃，我們來上課。”

莫延猶豫了一下，看到這樣小心翼翼的蒙頓格斯，他倒不知道自己該不該使出手段了。

蒙頓格斯怯懦拙劣的表現已經讓學生們認定他是個無用膽小的傢伙，斯萊特林一致準備要試試這位新教授的斤兩了。

幾個斯萊特林學生大聲提出要求：“教授，我們想學習魔咒！”

“沒錯！我們要學習防禦性咒語！”

胖乎乎的高爾揮舞著手裡的課本大聲問：“這是什麼垃圾？”

手足無措的蒙頓格斯在講臺上慌亂了一會兒，最後大聲喊：“都閉嘴！我才是教授！”

學生們安靜了一會兒，彼此交換著嘲笑和鄙視的目光。

“我說，”蒙頓格斯長長地喘了一口氣之後惡狠狠地說：“把書拿出來，翻到第一頁！”