万俟飛暗自得意，心道：“乾爹的廚藝和武功都是神乎其技，武功我已有所小成，廚藝卻是讓我青出於藍了。”心裡急於知道雷奧院長和乾爹万俟龍之間的關係，不禁催促道：“後來怎樣？”

“後來？後來我們兩個輪流出去守了夜，然後就睡了，這一覺睡的人神清氣爽，醒來時天色已大亮。鑽出帳篷一看，當真是令人大吃一驚。你道怎麼，我們睡了一覺後，居然連著營地帶著帳篷和人，一齊來到了一個陌生的地方。

那地方鬱鬱蔥蔥，草木茂盛，但是總有一些極其古怪的感覺，龍哥當時最先發現了那裡居然是一塊古老之地，那裡的植被居然都是三疊紀裸子植物類，而三疊紀以後出現的植物型別，一種都沒有。

隨後而見的一些動物也全部都是三疊紀存在的爬行動物，當時大家都驚呆了，甚至以為我們穿越了時空隧道，回到了三疊紀時期。老師記錄了那裡的座標，發現我們仍在死亡谷附近，我們在那裡走了很久，所見動植物都是三疊紀存在和特有的，後來老師發現了一個東西，才讓我們認為還在自己的時代。

那是在一片山壁中的裂縫裡欠著的一塊玉佩，上邊雕有兩條游魚，有點類似太極雙魚的樣子，我們稱之它為‘雙魚玉佩’，由於當時那個玉佩上邊爛泥汙垢很多，老師就拿著那個玉佩在一個小池邊清洗玉佩，當時我就在池邊看著。一隻原始輻鰭魚剛好從那玉佩旁邊遊過，不知怎地，那玉佩上光芒一閃，那遊過的那隻魚瞬間就變成了兩隻。

我當時一下懵了，以為自己眼花了，但是後來那兩隻魚迅速變成了四隻，四隻又變成了八隻，八隻變成了一小群，老師嚇了一跳，連忙把玉佩從水池裡抽出仔細觀看。

大夥看了半天，也沒有發現什麼端倪，後來大家把那些輻鰭魚捉出了幾條，中午生了火，龍哥把那魚烤給大家吃，吃了幾條魚，那魚味道異常鮮美，大家都覺得不錯，把剩下來的幾條魚都烤了放在揹包裡準備帶著吃，幾小時後，又發生了一件奇事。”

万俟飛搔搔頭，問道：“莫不是這魚是有毒的？”

雷奧搖頭說道：“輻鰭魚是沒有毒的，我們同行的有生物類的專家，當然不會犯這種錯誤。我們吃完中午那頓烤魚後在那地方繼續科考探索，過了6、7個小時，大家都累了，就找了處地方生火宿了營，大家把中午烤好的幾條魚從揹包裡拿出來，準備烤熱了分食，哪知剛在火上烤了幾分鐘，那幾條魚居然同時消失不見了，就在我們眼皮底下憑空消失了！當時我們一個個大驚失色，以為遇到了什麼超自然現象，大夥七嘴八舌的討論了半天，同行的幾人都感覺不僅那幾條魚消失了，就連中午吃下肚的那些魚肉好像也從肚中消失了一樣，感覺就像壓根沒吃中午飯。”

万俟飛奇道：“這是什麼情況？”

雷奧繼續說道：“後來老師回去後經過試驗，測試出了結果，原來那神奇的雙魚玉佩有一個不可思議的功能，那就是透過水為媒介，可以複製生物！”

万俟飛這一驚當真非同小可，“啊——”的一聲，不由自主的喊出，道：“複製生物？天啊，居然有這種東西？”

雷奧神色自若，像是知道万俟飛有這麼大反映一樣，笑了笑說道：“但是和你想的不太一樣，不像電腦裡複製粘帖那樣的複製，當時老師選取了一隻青蛙，在蛙身一側作了標記，然後用玉佩複製了一隻青蛙出來，結果複製出的蛙身上也有這個標記，不過位置是相反的，非常象中國的陰陽太極魚的陰抱陽，陽負陰的耦合結構。

兩隻青蛙在同一時刻下的動作完全不同，就象是兩條完全不相干的青蛙一樣，把兩隻青蛙分別放到兩個容器裡，給其中的一隻青蛙注射了毒素，很快那隻被注射毒素的青蛙就死掉了，而那隻沒注射毒素的青蛙依然歡蹦亂跳。但在七小時後，這隻被複製出的青蛙突然就死掉了，經過檢查，這隻青蛙身體裡也有注射的毒素存在了。”

万俟飛張大了嘴，就像聽天方夜譚的故事一樣。

雷奧看了看万俟飛，清了下嗓子，說：“老師後來又做了幾次試驗，證明了這兩隻青蛙之間的關係仍然是同一只蛙，只是經過玉佩的複製後，呈現了兩隻蛙處在不同時空下的不同狀態。

從蛙死亡的時間延續7小時說明往返另一個未知物質空間的時差在7小時，天知道那是個什麼世界？　這也是老師窮極一生能力的研究專案，最後老師決定去那銅盤星圖上所指示的另一處地點---羅布泊去探索答案，唉——！誰料不幸罹難。壯志未酬身先死，常使英雄淚滿襟。”雷奧無奈地嘆了口氣，搖了搖頭。