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【接下來是第17題，物理還是地理？常識。

《夢溪筆談》是北宋科學家沈括所寫的一部科學著作，其中關於他所描述的“月本無光，猶銀丸，日耀之乃光耳。”[1]下列說法中不正確的是（）

A、月球的土壤和岩石中，含量最高的元素是矽

B、月球一直以同一面朝向地球

C、月球的自轉和公轉都是自西向東

D、月球上的月陸多於月海

我當時看到題目，我就懵了呀，來回確認了三遍，題目說的是正確還是不正確。我覺得A、B和D都不太對的樣子。

我比較了一下，感覺D應該是我不懂的那種專業名詞，和字面不太一樣的那種，很可能就是對的表述。

B最離譜，月球不是會自轉和公轉嗎？怎麼可能一直都是同一面對著地球！

於是我選了B，但答案，是A！啊啊啊，我當時可能是腦子被糊住了，元素最多明顯應該是碳才對！】

北宋。

沈括剛剛守喪期滿，正在回京的路上。

這三年來，他雖在家丁憂，時間多用來讀書，卻也對介甫兄變法之事耳聞一二。

母親病逝、他扶喪歸葬之時，變法正要開始，三年間新法陸續頒行，到了今年更是對科舉制度進行了改革。

原本這是一片欣欣向榮之際，不想五天前的天幕，竟道出了一個令他、令世人皆震驚且無可奈何的事實。

新舊黨派之爭。

對此，沈括心中已然做好了準備，他此行回京述職，必然會被捲入其中。

要說害怕，沈括的心中不是沒有，但更多的，還是對介甫兄的擔憂。舊黨一旦起復，那麼介甫兄這位變法的主張之人，定然首當其衝。

就在沈括憂慮連連，嘆了不知道多少口氣的時候，忽然聽到天幕提及了自己。

這《夢溪筆談》，他尚未著寫，但有關於日月的說法，卻是他心中所想。

尤其是在聽到後面的四個選項時，他有一種被開啟了新認知境界的大門的感覺，當即就叫停了車伕，拿著紙筆從牛車上下來，認真地記錄了起來。

【來看下解析，首先A項錯誤，月球的土壤和岩石中，含量最高的元素是氧。嗯？氧？不是碳嗎！】

何夏夏簡直不敢相信自己的眼睛。

彈幕也開始哈哈大笑。

【不是，寶子們，現在不是最高的元素是不是碳的問題，是我看了下解析裡寫的，100多種元素中，第一是氧，第二是矽，榜上有名的前八里面，都沒寫有碳啊！

月球上沒有碳元素的嗎？我不信！我來搜一下。

有，但是……釋放碳離子……石墨須晶的形式[2]……算了，我看不懂，跳過吧！

考編的常識判斷就是這樣，能理解就理解，不能理解，記住就行。但萬一哪位正在看直播的寶子還是小初高的學生，那你就別聽我瞎講，你們的考試一定得是融會貫通了才行。】

唐朝。

李世民問著房玄齡：“天幕初始之時，朕便極想知道，考編為何意？今日這這小初高的學生，又是何意？”

房玄齡亦是已經思考了多日，他隱隱覺得，這小初高的考試，應和科舉的鄉試、省試差不多。

但後世所用的文法，有時過於繁瑣，有時又太過簡潔，難免有些難以理解之處。

有關科舉，房玄齡不敢過於武斷，只好抬頭望著天幕嘆了口氣：“要是能與這位可夏姑娘溝通，便好了。”

那頭，何夏夏就看見了一條頂著紅色框框的醒目彈幕。

和之前那個漢某人的一樣。

【有位唐某人問主播，小初高的考試和科舉的鄉試、省試是不是差不多？

好新穎的角度！我感覺可以這麼說，但又有點不一樣吧。】

何夏夏開口的瞬間，房玄齡就呆愣住了。

好半晌，他才既僵硬、又顫抖個不停地看向李世民：“陛下，這問題，乃臣所問。天幕，可以聽到！”

殿外一起望著天的人，此時的目光不停在房玄齡和天幕之間來回遊移，臉上全都震驚不已。

李世民率先反應過來：“你問的問題，天幕說是唐某人。那五日前，天幕曾特別提及的漢某人，是否就是漢朝之人？”

“天幕不止我們能看到？”

“若是叫隋朝，亦或高祖、