，你可以隨時按這個開關。”霍西金講完之後就和臺弗納離開了房間。

費爾露小姐轉向小男孩，小男孩正看著她。面前的盤裡還有一點牛奶。於是她吃力地教小男孩該怎樣捧起盤子把牛奶喝完。小男孩拼命反抗，但是當費爾露小姐的手接觸到他時，小男孩並沒有哭叫，他恐懼的目光總是停留在費爾露小姐身上，看著她，小男孩的目光假裝移開一下，接著又觀察她。她試著把手伸出去，溫柔地撫摸小男孩的頭髮，她的動作很慢很柔和，使小男孩讓她撫摸著。於是費爾露小姐又再進一步，她說：“我準備告訴你怎樣洗澡，你願意學嗎？”她講得很慢，很慈祥，她知道小男孩不懂這些話的意思，但是她要讓小男孩逐漸習慣這種講話的語調和聲音。

小男孩開始咔噠咔噠地敲起地板來。費爾露小姐說：“我拉著你的手，好嗎？”她向著小男孩伸出手去，等待著他的反應。小男孩也把手向她伸了過去。費爾露小姐滿意他說：“很好”。但是，當小男孩的手快要接觸到費爾露的手時，小男孩失去了勇氣，很快地把手縮了回去。

“好”，費爾露小姐平靜他說，“我們下次再來。現在你願意坐在這裡嗎？”她輕輕拍了一下床墊。一個小時慢慢過去了，費爾露小姐始終沒能使小男孩坐到床上來。後來小男孩想睡覺了，卻躺在地板上，然後敏捷地滾到床底下。費爾露小姐一直看著他，並且對他說：

“如果你覺得睡在那裡比較安全，那麼你就睡吧。”費爾露小姐關上了寢室的門，走到大房間裡去，那裡搭起了一張供她睡覺的吊床。經她一再堅持後，現在臨時天篷也已經搭好了。她想：假如那笨蛋要我在這裡過夜的話，我要叫他必須給我帶一面大鏡子，搬一個有抽屜的大櫃子到這個大房間來，而且必須為我準備一間獨用的盥洗室。

費爾露小姐躺在床上怎麼也睡不著，她豎起耳朵貼在板壁上努力搜尋隔壁的聲音。那個小男孩是跑不出來的，但是這幢牆並不結實，而且不太高。小男孩能夠象猴子似地爬過牆來嗎？

不，霍西金說過，這裡已安排了觀察員，可以透過天花板看到他的一切行動，因此用不著為自己的安全擔心。這時，她突然想起，他可能遭到危險嗎？

肉體上的危險？很明顯，霍西金不希望小男孩遭難，但是他不也不允許有人陪小男孩一起過夜，那麼，該怎麼辦呢？她開始嘲笑自己的膽怯。這僅僅是個三、四歲的小男孩。然而，假如小男孩在費爾露小姐睡著時，爬過來用爪子抓她，用牙齒咬她呢？霍西金規定過不能傷害這個小男孩，怎麼辦？費爾露小姐沉重地呼吸著，胡思亂想地翻來覆去，怎麼也睡不著。她再次把耳朵貼在牆上，這一次她聽到隔壁有聲音了，哦，是小男孩在哭。哭聲很輕很輕，哭聲裡流露出那麼多的孤獨和悲哀。唉，可憐的小男孩。費爾露小姐感到心痛：多麼可憐的小東西呀！

當然，他還不完全是個孩子，他的腦袋裡在想些什麼呢？

在他不懂事之前，他已經成為一個可憐的孤兒了。他既沒有母親也沒有父親，甚至全世界也找不到他的同類。他是尼安德特人留在世界上的最後一個，這是多麼可悲啊！費爾露小姐為小男孩擔憂，也為自己的冷酷無情而羞愧。她細心地用睡衣蓋住自己的小腿，下了床走進小男孩的房間裡去。“小男孩，”她低聲呼喚著，“小男孩。”她找遍了床鋪的每個角落，卻沒有看到小男孩。她著急地拉亮了檯燈，並且把燈移到床前。終於她發現了這個可憐的小東西蜷縮在房間的一個角落裡，他的膝蓋抵住了自己的下巴，他淚水模糊的眼睛裡閃現出一絲恐懼的光。在暗淡的燈光下，費爾露小姐看不清小男孩的面部表情。

她只是低聲地呼喚著：“可憐的孩子，可憐的孩子，”同時伸出手去撫摸小男孩的頭髮，她可以感覺到小男孩正在顫抖。她說：

“可憐的東西，要我抱你嗎？”她抱著他在地板上坐下來，撫摸著他的頭髮，他的手臂，嘴裡哼著一支溫柔緩慢的歌謠。突然，小男孩抬起頭來看著她的嘴巴，彷彿在探尋歌聲來自何方。費爾露小姐繼續唱著，這簡單的歌謠重複了一遍又一遍。慢慢地小男孩不哭了，發出了平穩的呼吸聲，漸漸睡著了。費爾露小姐小心地把他放回到靠牆的小床上，替他蓋上被子，然後仔細地看看他的臉。此刻，甜睡中的小男孩顯得安寧。費爾露小姐甚至覺得他已經不那麼醜了。費爾露小姐剛走出房間，忽然又想到，假如他醒來了呢？於是她又走了回去，慢慢地走到小床邊，挨著小男孩躺下了。對於她來說，這張床實在大小了，她躺在那裡，腳伸不直，翻個身也很困難。孩子的手擱在她的