種想法實在太愚蠢了。物競天擇，適者生存，這是大自然的定律，弱者理應成為強者的食糧。而保護弱者最好的方法就是把他們殺光，讓他們投胎當個強者。”

憂笛冷漠的臉龐閃過一絲怒意：“道不同，不相為謀！”說罷，手指輕彈，一點細如幼沙般的火星飛出，帶著長長的尾巴，如流星一般沒入對方眉心。隨即，燕燕全身被火焰包圍，但她似乎並未感到痛苦，冷笑道：“說不過就動手，就是所謂的正道嗎？哈哈哈……”

不一會兒，燕燕就在烈火中消失，原地只剩下一張燒成灰的人形紙符和玉笛。我問憂笛：“她死了嗎？”

憂笛拾起玉笛說：“沒有，剛才的只是個替身，她本人並不在這裡。”

我又說：“她為什麼要插手你的事？”

他輕聲嘆息：“這個可憐的丫頭受到一隻清朝老鬼的迷惑，修習邪術，並想借聖人復活後的動盪時勢大量收到靈魂來提升道行，所以她必須阻撓我安撫聖人的靈魂。”

燕燕插手此事，必然少不了夢芝，據我所知，她們兩人似乎達成了某些協議，一同聯手，恐怕憂笛和詩雅的日子並不好過。我把心中所想告訴憂笛，他嘆息道：“別擔心我們，我們有能力保護自己。我反而擔心你和你的隊員，雖然你比常人機智冷靜，但始終是個普通人，你的隊員雖然各懷異能但亦是血肉之軀。而我們的對手卻精通妖術，並藏身暗處。”

我沉默不語，事實的確如此，燕燕會詭異的法術，夢芝則精通召喚魔鬼，要對付她們，單憑力士的拳頭是不行的，我和靈犬他們就更不用說了。

他又說：“我和詩雅現在必須著手尋找神珠及安撫聖人的事情，分身乏術，無法給予你們幫助，但孟章真人會幫你們的。”

我不解道：“他不是已經仙遊了嗎？怎麼能幫助我們呢！”

“生死只是存在狀態的轉變，只要神精不滅，失去肉體亦無大礙。你從仙冢得到的道袍和桃木劍，分別附有孟章真人的一魂一魄，必要可以用它們來保命。”

送走憂笛後，我從櫃底翻出道袍和桃木劍，看著它們發呆，心想這兩樣東西真的能用來保住我的性命嗎？

檔案五十一　幼兒園

一間無牌無證的非法民辦幼兒園突然鬧出特大命案，全園上下幾乎全部喪命，死者除了弱小的幼兒外，還包括三名女老師。幼兒園的經營者是一位姓姜的中年婦女，她是這宗案件唯一的生還者。

我在醫院病房見到姜女士，她的情況並不樂觀，全身上下都是一個個由牙齒造成的小傷口，幾乎沒有一寸肌膚是完整的。而且她的精神狀態很差，尤其是當她聽見小孩叫聲的時候，立刻就會縮成一團，不斷髮抖。她斷斷續續地給我講述事發的經過，但在講述的過程中，這些可怕的記憶不時使她發出驚恐的尖叫——

我們的幼兒園是建在一棟舊樓的天台上，因為這裡租金便宜，而且不易被稽查人員發現。讓我們託管子女的都是些收入不高外來工，沒錢上正規的幼兒園，也沒有親人能幫忙照顧。

因為幼兒園建在天台，所以我最擔心的是孩子失足墜樓，於是就把周圍用鐵絲網圍起來。而且惟一能進出的樓梯口，平時一般都是鎖著的，這樣雖然違反了消防規定，但鎖上孩子會比較安全。畢竟發生火災的機會不多，但如果讓孩子亂跑的話，肯定天天都會出事。

幼兒園就這樣平安無事開了三個多月，除了政府的人偶爾來敲點錢之外，也沒出過什麼意外，直至幾天前也沒出過意外……

那天本來也一切如常，小朋友都圍在一起玩，爭一下玩具，或者偶爾打鬧一下，平時也是這樣子。突然有兩個小朋友走過來跟我說，地上有幅圖畫很漂亮，叫我過去看。我當時覺得很奇怪，地上什麼時候畫了幅圖畫呢？我想大概是小朋友貪玩，拿粉筆亂畫吧。可是，當我看見地上的圖案時，馬上就否則了這個想法，因為圖案很複雜，主體是個七角星，畫得很工整，不可能是小朋友畫出來的，就算是大人也不一定能畫出來。

地上無緣無故地出現一古怪的圖案讓我摸不著頭腦，就問其他老師是不是她們畫上去的，她們也一樣不知道是什麼回事，早上的時候也沒看見地上有這圖案，彷彿是憑空出現的。

就在我們都摸不著頭腦的時候，七角星的內外又多了些很古怪的符號，這時我們才發現畫這個圖案的竟然是一群螞蟻。因為我們的幼兒園平時也經常能見到螞蟻，所以剛才沒留意，現在卻不禁稱奇，就與小朋友一起圍在地上看螞蟻“畫畫”。

地上大概有百來只螞蟻，它