能寫出“規矩正是對惡劣天性的一種抑制”這樣的文字，令人驚歎。這個道理，並不是人人都懂的，很多自以為精英，手握權柄的人也未必懂。前幾天去美國，我受的最大教育與刺激，也不過是：華盛頓為美國立下了好規矩，美國才得以持續穩定發展，成為超級大國強國。

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季節的童話　序一（2）

一個少年，從小做清華夢，可嘉！他瞄準目標，堅持不懈，一步一步接近理想，終於圓夢，更為可貴。清華夢是個好夢，其他的夢比如北大夢、南大夢、Ｘ大夢也是好夢。學子們只要做夢就好。需要指出的是，楊昊的拼搏精神是民族精神之一種，值得跋涉在求學艱險路途上的學子們學習的，而他追求純真善良的天性，無論對少年、青年，還是中年、老年，都有啟發。相信楊昊的日記楊昊的書也會給中國的無數學子帶來啟迪與教益。

是為序。

二OO六年五月二十八日

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季節的童話　序二

王維堡

人生最美好的時光是青春。青春，它的含義是豐富的、多彩的，但主要還是長身體，求知識，學本領。有了紮實的“春華”，便有了豐碩的“秋實”，這大概是人類必走的一條捷徑。

在人的一生裡，父母是孩子的第一任老師。有了好的父母，再經過良好的教育，孩子便能茁壯成長。我是楊昊家人的朋友。我深知楊昊是幸運的，母親溫柔賢慧、知書達理；父親是一位知名的作家，未到知天命，便已出了五六本著作，為人極好，贏得了很好的口碑。當然，他們希望自己的兒子能“跳躍龍門”，超越自己。楊昊從小生活在這樣的家庭裡，父母的美德薰陶著他，而他很爭氣，在中小學時代便成為優秀學生，不僅功課好、體育好、人緣好，文章也寫得好，不滿十八歲的時候，便以優異的成績考進清華大學。收入本書中的日記體文章，真實地記錄了他成長過程中的所聞、所見、所思、所想，而這一切，均從他心靈裡汩汩流出，清純，自然，沒有被世俗汙染，且帶有淡淡的馨香，它是折射大千世界的五彩浪花。

文集雖說是日記體，但仔細觀察，都是以日期撰寫的散文、詩歌、隨筆、速寫、遊記、政論、童話等形式，真可謂琳琅滿目，色彩斑斕，秀色可餐，神采飛揚，文筆優美，思辨犀利，想象豐富，乍一看，不像是出自一個求學者之手。

古語說：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”楊昊某些方面極像他父親：靈敏、善良、純真、有悟性、善於思考。他從小就記日記，觀察生活，從細微處開始，珍惜生命中的每一天。因之，他的文章在上中小學時，就被老師在課堂上宣讀給大家聽。他的童話系列引發了全班同學創作童話的高潮。中小學時期撰寫的文章在報刊發表以後，引來了大量的讀者來信。他因此跟許多不認識的同輩人交為筆友，共同探討、日集月累，大有超越他父親當年之勢，我猜想他深知此語之大意吧。

生命的意義在於過程。楊昊已顯露出“後生可畏”，走向他人生追求之路，值得我們可喜可賀。縱觀全集，儘管個別文章還顯稚嫩，有些句段還需錘鍊，但整體來說上檔次、有品位、有境界，超越了同齡人的水平。作為父輩和朋友，我有幸先讀了楊昊這本文集，思緒萬千，感受和啟迪是多方面的。我想，但凡他的同齡人，甚或是他們的父輩們，讀了這本書也許比我的感受和啟迪還要強烈些。

二OO六年六月九日

目錄（1）

一階段 初中日記落日　/　003

冬雪　/　004

春雨　/　005

賀蘭山　/　006

山之詩　/　008

早晨看野鴨　/　009

以燕為友　/　011

風景路　/　013

嚮往自由　/　014

花感　/　016

多彩的童年　/　018

夜觀流星雨　/　021

三個詞　/　024

爬沙丘　/　025

撞車之後　/　027

做一個強壯的人　/　029

愛美　/　030

童時記憶　/　032

跨越國界　/　035

開始自立　/　036

弄鬼記　/　037

越野賽記　/　039

小虎將　/　041