要向軍校呈現的不止是我們個人的能力，更是整體的凝聚力。

所以這次的考核不止是我們個人的考核，更是團體的考核，我們要做到全員沒有一個人落下。

不拋棄，不放棄，這不止是一句空頭語，而是咱們的黃埔精神，更是咱們同學之間的莫大情誼。”

“說得好！”孫鑫璞在人群中鼓掌，他的性格較為張揚，朗聲道：“同學們，咱們的試驗狀元周衛國說的一點兒不錯，這次考核咱們一個人都不能落下，必須全員過關，也好讓軍校對咱們刮目相看。

更不能讓剛來的時候，老學員對咱們的嘲諷和輕視繼續。

在基層部隊的訓練，我想你們都沒有忘記吧？

團結，協作！”

“團結，協作——”

方勝利跟著應和，又有二十二位舍友一同吶喊，很快一百多名學員都被帶動了起來。

以至於給新學員們考核的教官趕到孝陵衛的時候，倒是被學員們唬了一跳。

他們剛到，在周衛國的一聲令下之後，所有學員便齊刷刷的站成了行列，然後齊聲向到來的教官問好。

教官們懵了。

他們記得沒錯的話，這一百多名新學員是被分開下放到各個部隊的，彼此之間基本上沒有聯絡。

也就是說，今天算是這些學員們的第二次見面。

可整個團隊彼此之間的默契已經讓考核的教官們有些恍惚，似乎這支團體原本就是一體的。

至於站在最前方那個下命令的傢伙，考核教官們自然不會陌生，那不是書呆子周衛國嗎？

這小子在新學員之中居然會有這麼高的威望？

另一方面，其實軍校給這些新學員們最後設定的考核，初衷並不是真要把這些學員們的軍事技能再提升到一個什麼層次。

這些該學的技能，學員們在基層呆的這一年時間裡早就已經掌握。

學校要做的，一來是增加學員們對學校的歸屬感，二來是為了增強這學員們彼此之間的團結與協作。

所以這最終的考核也就分為三個點：

筆試考核、野外訓練考核、還有佇列訓練考核。

最終結果很快出來了，對此周衛國倒是有些無語，他只是不想搞特殊化，所以來走個過場，誰知道一不小心又拿了個第一。

……