這一點我與你的熱血是一樣的，如果有哪個國家侵略我的祖國，我同樣會憎恨他們！

而我，就想你推測的那樣，我今年只有9歲，一直都在學校唸書，從來就沒有去過部隊，又怎麼可能會侵略過你的國家？”

周衛國當然知道竹下俊說的是實情。

見竹下俊言辭誠懇，周衛國表現出來的態度不明不暗，只是問道：“侵略者向來欲蓋彌彰，會用各種拙劣的方式來掩蓋自己侵略他國的事實，你既然一直在學校讀書，難道你也能從課本上知道是你的國家在侵略我的祖國嗎？”

竹下俊怔了下，歉意道：“用你們一句中國話說，公道自在人心，我雖然一直在上學，卻一直也在關注國家形勢，從你們國家記載的九一八事變開始，我們的軍方一直解釋說是出於自衛行為，甚至到後來所建的偽滿洲國。

但我們並非愚昧的孩童，又怎會不知道事實的真相？

衛國，我對此向你表示歉意，我同樣憎恨這種卑鄙的行徑……”

帶著些憤慨的話語還沒有說完，周衛國突然伸出手來。

竹下俊愣住了，對周衛國的主動示好感到意外。

“衛國，這是？”

“你不是說過，想要和我成為朋友嗎？”

“嗨！”

竹下俊甚至激動地說出了日語，連忙握住了周衛國的手，只是握在一起之後，他忽然又覺得有些不好意思起來，“可是，衛國，為什麼，你不是憎恨日……”

周衛國道：“不為別的，只為你是我認識的第一個，敢於大大方方的承認自己的國家侵略了我們國家的日本人，我雖然討厭日本侵略者，但並不介意與一個坦誠率真的日本人做朋友。”

“嗨，多謝了！”

兩隻手緊緊的握在一起，從這一刻，宿命的輪迴之下，周衛國與竹下俊再次成為了好友。

……

……

由於精通德語，周衛國直接跳過了軍校為他國學員開的德語培訓課。

然後在他的主動申請之下，即使落下了一段時間的課程，周衛國還是直接跟著學習裝甲兵專業的德國學員一起上課。

這其實很好理解，即使這在這柏林軍事學院，教員們教起德國學員來也是最認真的。

他們也不免有私心。

所以周衛國與德國學員一同上課，教員們就算是有偏袒，也不好明目張膽了。

一屋子坐了四十多個學生，大部分是德國的學員，也有一些是其他國家的，而東方面孔只有兩個。

一個是學裝甲兵專業的周衛國，另一個同樣是學裝甲兵專業的竹下俊。

彷彿是宿命的輪迴讓兩人再次撞上。

周衛國對此是早有所料的，只是報以微笑。

竹下俊在回以笑意的同時，心底卻是驚訝的。

周衛國的優秀程度再一次重新整理了他的認知！

要知道即使以他的國家的工業水平，裝甲兵這一軍事領域也不過是剛剛發展起來。

所以這次趕赴德國的五十名日本學員之中，只有他竹下俊因為精通德語的緣故，再加上天賦過人，所以不怕學習裝甲兵專業而落後於人。

他的其他同伴們，則有的是修的步兵專業，有的是修的炮兵專業，沒有第二個學習裝甲兵專業的。

可中國的軍工製造化水平是什麼情況，竹下俊也略有耳聞。

周衛國居然選擇了裝甲兵專業。

這實在太令人驚歎了。

但竹下俊其實是個十分純真的人，特別是修行劍道以來，常常心無雜念，如今他與周衛國是好朋友，對於朋友的優秀，他是發自內心的祝福與高興。

兩個東方面孔就這樣熱情地擠在了一起。

倒是成了課堂的一道別樣的風景。

第一堂課上的教員很開明，在快要結束的時候，他允許學員們自由提問。

有德國學員故意耍壞，存心刁難，藉著自己多學過一段時間課程的優勢，向竹下俊提問了一個關於裝甲兵專業方面的難題。

而這個難題偏偏又是在竹下俊和周衛國到來之前教過的課程。

縱然竹下俊天資聰穎，才智過人，對此也是一頭霧水。

“竹下俊同學，你倒是回答呀，你們東方人不是向來聰明，學東西很快的嗎？你要是真的答不上來就求我一聲，我來替你解答好了。”

“是啊，你要是答不上來，我只能說，看來東方人也並沒有我們想象的那