身一個投籃動作，韓衝羽飛快上撲，不料宋功已經收回動作，再瞄了一下籃框，球從手中忽地飛出，出手後獨留了投籃的左手，而收回了右手。

“唰――”和之前哥哥宋成的投籃如出一轍。開場3分鐘，兄弟兩人各一個三分入帳。

“又是三分！厲害啊！”楊靖龍讚歎道。

“沒什麼了不起的，下一球追回就是了。”李馨接過球，靈巧地兩次背後換手，擺脫了宋成的連續騷擾，又加緊腳步，過了半場。

內線的邁克爾已經擋開了對方，伸手要球，李馨一個高調，傳到邁克爾的手裡。邁克爾運了兩下球就已經將對方的中鋒壓迫到三秒區裡，自己一個翻身，高舉右手，一個鉤手投籃，球也空心入網。

“hao　qiu！　hao　qiu！”邁克爾操著蹩腳的中文翹起大拇指，直誇李馨的傳球。

“小心對方的三分吶！”吃了兩次虧，曉雪警覺地提醒場上隊員對方的殺手鐧。

宋成控球，東莞中學又一成不變得將陣型變做向四處拉開，而宋功正在奔襲到三分線的路上。韓衝羽當然意識到對方又將演練急停三分的戰術，立刻一個快步上前，企圖阻斷對方的傳球。

但這恰中了對方的圈套，離開自己防守位置的韓衝羽，被宋功繞過背後直接突入到三分線內。宋成一個擊地傳球，穩穩將球傳到弟弟手上，依靠這股速度，宋功繼續突破，直接由底線切到內線，面對200cm高的邁克爾，宋功一個拋射，越過了邁克爾的封蓋，直朝籃框鑽去，又進了。

“crazy！　crazy！”邁克爾一邊無奈地搖著頭，一邊不斷地咕囔著。開場至今，廣東東莞中學一直都保持著100％的投籃命中率，實在是非常恐怖。

“加強防守啊，不要再讓對方輕鬆突破了。”思元的替補都做不住了，紛紛起身呼喊起來。

緊接著一次往返的攻防，思元沒有命中，而廣東東莞中學的宋成再度在右側零度角投中一個三分。如此一來一往，兩隊的比分已經變為15：6。李宵龍請求了一次暫停。

“來，大家圍過來。”李宵龍一招呼，場上隊員圍繞教練站成一個圈。

“對方的三分球戰術變化很多，並且附以突破，兩者靈活結合，這是到目前位置對方全部的得分手段，並不是僅僅防住對方的主要得分手就可以了，但總的一點不變，就是他們始終圍繞著宋成宋功兩兄弟打，兩人的得分分別是6分和7分，不論是三分還是突破，總之一點，最終的攻擊往往由兩兄弟的一人完成。

“所以……”李宵龍頓了頓。

“李馨，韓衝羽。”

“有！”

“緊貼這兩兄弟，不論是否投籃，並不要求去封蓋或斷對方的球，只要緊貼住對方，不讓對方舒服投籃就可以了並且始終不離開這兄弟倆給他們留出空位就可以了，明白了嗎？”

“明白了。”

“此外我們也要加強外線進攻，不要讓對方以為我們的外線不如他們，只要防住了我們的內線進攻就可以肆無忌憚。所以接下來夏俊上場，有機會就傳球給夏俊投三分。”

楊靖龍下，夏俊上。場上的陣容又變為三後衛，一前鋒，一中鋒的奇陣。

又換上一名180cm左右的後衛，才上場的夏俊內線和李馨做了一個拆檔後中投2分。一直保持高命中率的對方終於也沒有再進球，邁克爾得到籃板發動長傳反擊，李馨前場接球，一個橫傳，行進中的夏俊接球急停就是一個三分線外跳投，球再入網。這個球好像故意向對方挑釁似的，和剛才廣東東莞中學隊的三分投籃如出一轍，

夏俊才上場兩次觸球就全部命中，手熱得發燙。

進攻開場雙方的高命中率之後，兩隊的表現終於迴歸正常，宋成和宋功兄弟連續三次三分沒有命中，而籃板自然被邁克爾牢牢控制住，立刻傳球給韓衝羽或李馨發動快攻，思元的優勢開始顯現出來。

21：21思元開場後第一次將比分追平。

“狀態回勇了嘛！是不是偶然啊？”雖然被對方追平了比分，但宋成顯然一點都不慌亂，反而開始對李馨開始挑釁。

“閉上你的嘴！”李馨雖然對宋成的挑釁極為反感，但心理狀態一點沒有受到影響，因為他知道始終保持一個冷靜的頭腦是一個優秀的組織後衛所必需的素質。

往往到了比賽的關鍵時刻，在兩隊能力都僵持不下的時候，哪個隊更能在場上保持冷靜，就更能發揮出自己的水平，打對方個措手不及。

“對