我覺得這是幸福的！順治皇帝，就當著整個中國最大的官，

我倒是覺得，從個人角度而言，這個順治皇帝還真的是很不幸福的！也就是說，順治皇帝的童年，並不幸福！5歲多就開始當皇帝的順治，他確實是不幸福的！這種不幸福，表現在以下幾個方面：

1．母叔關係異常，皇帝是個傀儡。

您想一想，雖然我們說，順治皇帝5歲就當了皇帝，可是您想一想，那個時候的他，實際上是個假皇帝！實際上是個傀儡！真正的皇帝實際上當時的攝政王多爾袞！

您再想想，他的媽媽孝莊皇太后整天跟他叔叔攝政王多爾袞站在一起，人家到底是什麼關係我們先暫且不提——這直到今天還是一樁謎案——不管怎麼說，我們也可以肯定的說，他們當時的關係不正常！您再想想，這皇上順治皇帝他自己心裡肯定不是個滋味，對不對？

。　想看書來

2。少年順治皇帝之煩惱（4）

您說，他見到他自己的親叔叔攝政王多爾袞與他的媽媽孝莊皇太后整天在一起，他會怎麼想？在這種情況下，他應該管他的叔叔攝政王多爾袞叫什麼——是叫爸爸還是叫叔叔？

要是擱在別的人身上，要是在關外的時候，如果說順治皇帝在沒有進關時候，他可以無所謂，他不會有這種想法。但是順治皇帝他進關了！順治皇帝他接受的是正經的儒家教育——這個順治皇帝，他還有三滿兩漢五個師傅，他接受的是正兒八經的儒家教育——順治皇帝不但對漢文化接受的非常之多，而且順治皇帝還非常欣賞漢族的文化尤其是喜歡儒家的思想！

在儒家的傳統思想裡面，是不允許女人在死了丈夫之後再度下嫁的——一女不侍二夫——寡婦，就應該守寡才是——這就叫做倫理綱常！所以你看小小的皇帝他怎麼能夠天天聽到他漢文師傅給他念這個。所以，他自然就會覺得你說我過的是什麼日子？我的媽媽怎麼能夠跟我的叔叔的關係不乾淨呢？所以，很自然的，順治皇帝他就不明白了，我這皇上咋當啊？我怎麼面對世人啊？我這媽和我叔叔兩人好上了，我的生活能不彆扭麼？

這還只是一方面，他的不幸福還多著呢。

關於這一段，電視劇當中有這樣的一個情節：順治皇帝非常痛恨攝政王多爾袞——已經到了在攝政王多爾袞死後鞭打多爾袞的屍體的程度！

順治皇帝非常痛恨攝政王多爾袞，這個我們很容易理解。問題在於，順治皇帝能否因為非常痛恨攝政王多爾袞，就在多爾袞死後去鞭打攝政王多爾袞的屍體呢？

我們說，鞭屍這種說法其實在歷史上是不存在的！因為什麼呢？因為滿洲人在在入關以前，在人死了以後是要火化的。這種情況，在滿洲人入關以後，這個火化傳統也流行了很長很長時間。

因此，在多爾袞死後，他的屍體實際上是已經被火化了！不可能有屍體。

我們回過頭來再，再說說順治皇帝還有哪些不幸福。

2．教育輪番轟炸，扼殺少年天性。

我們前面已經談到，年幼的順治皇帝有五個師傅，每天這五個師傅要輪番給他上課，你要說咱們對咱們家也要進行教育上學，但是你說我是皇上我得聽你們五個人一天給我上10節課！你說我累不累！

雖然，今天的我們都能夠理解，你小的時候要學好，將來你才能夠工作好；雖然，今天的我們都能夠理解，攝政王多爾袞和順治小皇帝的媽媽孝莊皇太后對於順治小皇帝的這片苦心。但是，您若是當時的順治小皇帝，您又能夠怎麼想呢？年幼的順治皇帝他不覺得啊。他覺得，我是皇上啊，應該是我說了算啊？怎麼你們一天總是管著我？咱們大人都非常明白，小孩他覺得學習不是很快樂。

這種沒完沒了的學習限制了年幼的順治皇帝的天性，尤其我覺得他五個老師，你想想要排課程表，五門課那也排得滿滿的，就沒什麼玩的時間了。

年幼的順治皇帝喜歡的是騎馬、打仗、遊獵、玩兒。年幼的順治皇帝心裡面想，你總得給我一點玩的時間吧？但是攝政王多爾袞和順治小皇帝的媽媽孝莊皇太后極希望他迅速成人。所以，在攝政王多爾袞和順治小皇帝的媽媽孝莊皇太后的干預下，順治皇帝的五個老師對年幼的順治皇帝進行了一種叫填鴨式的教育——忽視了素質教育。

年幼的順治皇帝就感覺當個皇上真累——他一點都沒有感覺到舒服。

3．擔心女人干政，不能體驗親情。

如果不當皇帝吧，順治小皇帝還能每天都能與自己的母親見面，可