，拐賣人口的難度非常低，而受益如此可觀，難怪雖然這時節對拐賣人口的處置力度比後世嚴厲的多，可還是擋不住這些人鋌而走險了。

不管怎麼說，發現這些姑娘確實能夠成為很好的紙工而不是單純的負擔，李想大大的鬆了一口氣。可是又有新的問題出現了，上工的時間並不算長，每天下午申時中就結束了，那麼閒暇的時候幹什麼呢？

幹什麼呢？幹什麼呢？一般十幾歲的孩子應該幹嘛？上學唄！

沒錯，李想就是這麼認為的，十幾歲的孩子，最主要的事情不應該是學習麼？雖然這幾個姑娘現在的情況不太好，可越是這樣子才越該學點兒東西，任何東西都沒有自己的頭腦與雙手可靠。李想從來都是個說幹就幹的人，一旦做了決定，立刻通知小娘子們以後每天要上一個時辰文化課。

這實在是件太考驗人的工作了，無論是對學生還是對老師。幾個小娘子是讀過一點書，可這時節讀書自然都是讀聖人書，小姑娘再學點詩詞歌賦裝點一下門面——別以為這是很高深的東西，詞這種東西為啥叫做詞？它就是給固定樂譜添上歌詞兒。宋詞這玩意咱們覺得雅緻，放宋朝就是流行歌曲罷了！所以李想崩潰的發現，年紀稍微大一些的小娘子，比如杜十一娘，天上飄下來幾朵雪花都能順口唱一曲《鶯啼序》……天，這是鶯啼序啊！二百多字的超長詞牌，這位小娘子順口就給填出來了！這