治分析利弊，動之以情、曉之以理的達到目的。

“兒臣和弟弟們的學習進度不一樣，弟弟多少還是會覺得孤獨，宗室中想必與弟弟同齡的孩子不在少數，到時候大家一起學習，共同進步，對弟弟的學業想必也是大有裨益。再來，這樣也可以鞏固和宗室內的關係，以免生疏，還能顯示皇恩的浩蕩，安撫朝臣的心，以示榮寵，不是當做伴讀來讀，而是和皇子一起學習，如果有大臣表現優異，又或者是朝臣的兒子惠名遠播，也一併接來讀，想必將來對我朝也是有好處的。”

——兄貴大人，gj！照著玄燁這個思路，不要說一個班了，想必一個皇家學校很快就都能建立起來了ohyeah

“兒臣複議。”二阿哥福全說，順便的他表示，作為一個以成為賢王安穩度過一生的人，他最需要學會的就是兩句話，一，臣複議，二，皇上英明。xd

——二哥神馬的，是這個世界上最會使用拔刀相助技能的好銀

“兒臣複議。”連常寧都開口了，雖然他還是那麼一副心不在焉的樣子，但很顯然他還是把剛剛的話聽進去了的，至於他為什麼複議……這個，就不的認知了，畢竟他不說天祚，會把想什麼擺在臉上。

——常寧這是在投桃報李咩？還真是個好孩子呢，那麼離他攻略下小常寧大概也就不遠了吧，哇咔咔。

面對兒女們難得的默契，順治開始很認真的考試考慮起這個提議的可行性了。

而帝國第一所皇家學校，就是在這樣的大背景下誕生的。作為第一屆的學員，受到學校師傅的思想影響，愛新覺羅的宗親裡還真是出了不少人才，等再後來，學員就從宗室發展到上三旗、下五旗，進而影響了整個京城的教育，逐步推廣全國，於是一場教育界的改革正在悄然而生。

當然了在此時看起來，不要說什麼全國了，哪怕是京城呢，也是一個遙不可及的理想。

建立學校，讓所有適齡的孩子得到平等的教育求學，改變了官員的錄取制度，進而為國家輸送了大批的優秀人才，為這個已經開始腐朽的政體注入了新鮮血液，使它重獲新機神馬的，放在思想還未解放的古代，就像是天方夜譚一樣不可思議。但，在很多年後，天祚等人卻真的做到了。看一個國家的未來發展方向，就應該先從這個國家對於教育的態度看起。

不過，咳，這個時候嘛，天祚的本意還是拉著大家一起接受這種變態的應試教育，至於日後培養出了堅定的太子黨，具有革命精神的一代神馬的，他表示，他還沒有想到呢

作者有話要說：作為最肥美的三更君表示，奴家都這麼可口了，乃這個死相怎麼都不懂得對給奴家一兩個吻痕，捂臉

第三十章【四更君】

第三十章　端倪初露，妹霸乃太不小心了

繼續上課，常寧這次也沒有一開始那麼抗拒了，很乖巧的練字，雖然還是寫寫停停，但也斷斷續續的完成了任務。

天祚也一直很努力的在練字……不過，他的毛筆字還真的是……慘不忍睹。

順治倒是很高興，因為終於又能夠輪到他再次上場了，被兒子崇拜什麼的，最美好了&gt////&lt順治手把手的握著自家兒子稚嫩的小手，拿筆的手開始寫字，一筆一劃，鸞翔鳳翥，到最後連天祚都沒有搞清楚到底是他在練字，還是順治在練字。

但不得不說，順治的字真不錯，不愧是經過N年苦逼生活折磨出來的優等生。

中午真正休息的時候，玄燁沒再回紫禁城，而是有人把奏摺從紫禁城千里迢迢的送了過來，以便順治和玄燁在蒙館的房裡處理國家大事。天祚和烏娜希則被福全帶著去熟悉蒙館了，天祚本來是想要拉上常寧的，結果常寧根本就不帶搭理天祚的，只是一個人坐在靠窗的位置上盯著藍天怔怔出神。

旁邊伺候常寧的宮女倒是趕忙和天祚告罪。

“你叫辰辰是吧？不礙事的，照顧好你家主子就好。”天祚吩咐道。

“奴婢叫美景。”宮女卻回答道。

誒？完全和辰辰不挨邊啊。他家這個弟弟……還真有才呢。

然後，天祚就無奈的揮揮手，和福全、烏娜希走了。全然不知道在背後的常寧收回了看著藍天的眼神，盯著天祚一行人遠去的背影，若有所思。

“辰辰……”常寧開口叫道。

“主子，奴婢叫美景。”美景回答的很堅持。

“辰辰！”常寧很堅持。

“美景！”宮女也很堅持，雖然主子說什麼就是什麼，但她實在是不能