聯邦第一學院的校園之內很多角落和拐彎路口，都有電子觸控式螢幕存在，裡面有詳細的校區地圖，各個分院的介紹以及各種課程的安排和上課地點。

在聯邦第一學院之中，除了武學院上課是必須到場之外，別的課程都可以不去課堂而透過全息影像來聽課，並且學生可以隨時向授課的老師提問，十分的人性化，不過因此而造成很多學生躺在床上聽課的也不在少數，腦子裡是在和周公打賭還是在聽課，就不得而知了。

王天並沒有接受過這樣的授課，但是他覺得既然來到學校，面對面的交流可能會好一點，於是他按照路標的指示，向生物教室走去。

“宇宙誕生的時候才產生了時間、空間和物質，最早的物質是質子，它就是萬物包括生物的先祖，這一點已經得到了論證，是毋庸置疑的……”。

王天剛走到生物課室的門口，就聽見裡面傳出一個聲音，講的內容是宇宙進化論，正好是王天現在急需瞭解的，他悄悄的走了進去，在後排的一張椅子上坐了下來。

講課的是一位看上去五十多歲地中年人。王天知道在現在的宇宙文明空間，以面貌來分辨別人的年齡是極不可取的，一些先天武者雖然不能任意改變自己的容貌，但是讓自己看上去顯得更年輕一點還是很容易的。

看來這位老師很受歡迎，諾大地教室中足足坐了有一百多人，都在專心致志的聽著他的論述。

“生物的主要特徵是具有資訊功能。以資訊為前導，以本能為指向進行非知的生存和進化活動，我們人類就是如此，產生語言，強化身體，這都是本能所驅使的，物件組合、系統調控、多維協同、天促物進才是進化的動力系統和法則”。

王天聽地眼孔收縮了一下。宇宙法則豈會是他所講地那樣簡單。不過這老師地論述也給了他一些思考。

“老師。我有個問題。競爭和協同在進化中哪個更加重要？”

在那位老師講話間隙地時候。王天高高舉起了手。提出了他地問題。因為在王天曾經接受過地地球教育中。競爭才是進化地動力和法則。如今聽到了不同地論述。自然要問個明白了。

王天地發言讓整間課室地百餘道目光都集中在了他地身上。那些人發現居然是一個從未見到過地人。紛紛低聲交頭接耳地議論了起來。

“這位同學問地很好。我先說下協同在進化中所起到地作用。首先沒有多維協同就沒有宇宙地進化：沒有全宇宙億萬星系地協同。就沒有我們現在所處地珈略星系地存在和進化。沒有距離我們數千萬星年地太陽恆星系各星球地協同就不會有行政星球。沒有行政星球上各種自然條件協同形成生境系統。就不會有生物地誕生。沒有生物與生境系統地協同形成生態平衡系統。就不可能有生物地進化和人類地誕生。

所以。競爭要服從協同。協同才是進化地法則之一。弱肉強食地競爭論。曾經造就了“滅絕劣等民族”地戰爭狂人希特姆勒。也曾經給我們人類造成了巨大地傷害。事實證明。只有在服從協同地前提下。才能透過競爭來進行物種進化。這位同學。我地回答你滿意嗎？”

臺上老師的精彩解說引來了陣陣掌聲，王天也是聽地入神了，這些理論對於他來說都是新穎地。不過他最想知道的問題卻不是這些。“老師……既然宇宙萬物都可以進化。那些宇宙本身是否擁有智慧生命，並且進行自我進化呢？”

王天地一席話如同一石激起千層浪。引得教室內轟然作響，紛紛議論了起來，他的這個假設太過於大膽了，如果宇宙本身擁有智慧生命的話，那麼人類又算什麼，和宇宙什麼是處在一種什麼關係上面呢。

“按照我對於宇宙的研究，宇宙是應該是一個“果殼狀”的四維歐氏球面，它演化為洛侖茲氏時空時，巨大的真空能量使宇宙發生了暴脹，暴脹的速度超過光速，當真空能都轉化為物質能，暴脹停止，宇宙開始熱化，引發了大爆炸，並將永遠地膨脹下去。

宇宙就是在這種不斷井井有序地膨脹、演化，產生了越來越進化的核子、原子、分子、星球、星系、生物、人類……也就是說，宇宙一直是在進化的，是在分層次、分代次地，一層層一代代地不斷進化著，但是宇宙本身是否擁有智慧，這個課題太深奧了，我就無法做出推斷了……”。

這個老師的回答讓王天感到了一陣失望，不過這種失望也是在情理之中的，如果普通人都可以知道宇宙生命的存在，那也不能被玄武稱之為隱秘了。

不過王天此時心裡隱隱有一種感覺，這個世界所有的一切，那些充