“漢鼎選拔我們究竟是幹什麼來的啊？”孟軻言本是足校學生，但是最被選拔進一個非常奇怪的團隊中。從選拔入隊那天開始，他們就來到一個非常陌生的地方。在這裡，雖然能夠與外界進行聯絡，卻被告知，要麼退出團隊，要麼就只能待在這裡，並且不能家屬來訪。

“管他呢。像咱們這樣直接選拔，進入漢鼎的，而且待遇比一般的白領收入還高。別人想都想不到。踢球畢竟不是一輩子的事情。不進入這個團隊，我們繼續練球，也未必能夠進入職業球隊。充其量將來進入漢鼎足校去教學。足校這麼多學生，漢鼎真的能夠有這麼大的需求？”齊坦倒是隨遇而安。齊坦跟孟軻言不一樣，他來自農村。農村裡的孩子，能夠走出農村不容易。而且他從小就是留守兒童。對父母的依賴性自然沒有城市裡的孩子那麼強烈。

“我看我們得到的這個機會非常不容易的，大家好好珍惜吧。比如我們學習的時候，使用的學習系統，根本就不是社會上可以看得到的。學習系統那麼多的知識，我好像只要學過一遍，就能夠完全掌握。我看這東西肯定是漢鼎研發出來完全超出這個時代的高科技技術。”夏田倒是看出了門道。

“是啊。我以前學東西還笨的。但是在這裡，我好想變聰明瞭，什麼東西都是一學就會。再說了，在這裡我們也可以學踢球，而且學習得更快。每天還不用那麼辛苦。我這幾天空閒的時候，去足球系統學習了一下足球技能，發現我的技術提升了好多。在那個虛擬系統裡面，我踢起球來。比在外面足球場踢球有感覺多了。”張澤寧有了一個特別的發現。

“張澤寧，你還打算繼續踢球啊？其實，這裡學習機會這麼寶貴。應該學一些有用的東西，一輩子都能夠用得上。系統裡面醫學知識好豐富的。我覺得如果我們好好學習醫學知識。將來出去，肯定能夠成為非常厲害的醫生的。踢球固然很風光，但是踢球踢不了一輩子的。現在要是把時間完全浪費在踢球上面，以後踢不了球了，後悔都來不及了。我覺得漢鼎集團選拔我們到這裡來特訓，主要的目的就是要讓我們透過這個學習系統，快速成為各方各面的有用人才的。”夏田說道。

“夏田，你說的固然沒錯。但是我也沒有浪費這個機會啊。我只是趁著休息的時候。勞逸結合。每天花在學足球的時間也就兩三個小時。將來先去踢球，踢不動了，還可以做別的嘛。我來漢鼎足校，本來就是衝著足球來的。漢鼎也真是奇怪，把我們拉過來，卻從來不限制我們的學習。隨便我們學什麼。都沒有人引導。”張澤寧顯然依然沒有放棄他的明星夢。

張立巖與張澤寧的想法差不多：“是啊。我也是從小立志要成為足球巨星的。即便是現在我也不會放棄我的夢想。當然這次的機會難得，系統裡面的東西我要努力去學。但是足球也不會放棄。”

……

漢鼎集團總共選拔了一百名足校學生進入一個特殊的基地進行學習。這一百名學生是秦川計劃的核心。由孫超坤開發出來的超級學習系統，利用漢鼎超越時代的虛擬技術，將【天才名醫】系統中的基礎知識模仿了出來。雖然功能與【天才名醫】系統相比差距非常之大。但是在這個時代卻已經非常強大了。

由於缺乏相應的經驗，秦川並沒有讓人去幹涉這些試驗者的學習活動。秦川讓這些學員自己去摸索。找到適合自己的路。即便這些學員利用系統來學習足球。秦川也絲毫不干涉。任由他們去發展。但是對他們的學習過程，秦川卻是非常關注的。

“非常有意思，來自農村的孩子基本上都在拼命學習各種有用的知識。竟然沒有一個利用系統學習足球的。他們接觸足球的時間比較短，對足球的興趣並不高。他們選擇進入漢鼎足校的原因，更多的是因為漢鼎的優厚待遇。現在給他們一個更好的機會，他們自然不會放棄。倒是城裡的孩子，大多數人進入足球都是因為興趣。所以即便進入到天才實驗團，依然沒有放棄他們的理想。秦博士，我們要不要對他們進行一定的引導？”孫超坤問道。

秦川搖搖頭：“不要。他們都很年輕，有的是時間去做出最正確的選擇。我們現在對學習系統的使用也缺乏經驗。未必能夠進行有效合理的引導。讓他們自己去選擇可能更為合適。”

“如果他們都選擇踢球怎麼辦？”孫超坤問道。

“那就讓他們踢球。一百個足球天才，也是一份非常寶貴的財富。我們以後還會建立各種各樣的學校。完全可以去選拔各種各樣的人才。你這邊就要更加努力了。目前的學習系統還是比較單一的。知識體系也不夠全面。所以還