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池再夏默默在心底給姜歲歲記上一筆，不尷不尬地，將塞回來的紙袋直接轉交給了坐在她右側的許定。

“上次你借給我的外套，已經洗過了，謝謝。”

“沒關係，不用謝。”

鼻子，耳朵，眼睛……

池再夏一邊覺得陳醫生說的那些效能力鑑別小妙招不靠譜，一邊又下意識地對著眼前這張臉比對起來。

“怎麼了嗎？”見她一眨不眨地打量自己，許定問了句。

“沒，沒怎麼。”池再夏回過神，視線生硬移開，彆扭得不敢再和他對視一眼。

許定探究片刻，倒沒追問。

不知道和學霸坐在一起是不是都會給人一種壓迫感，池再夏這節課上得，手機沒好意思玩，小說沒好意思看，和姜歲歲講幾句小話還很注意壓低音量。

可事實上，她旁邊的學霸本人雖然認真，但認的不是這堂課的真，半節課畫建築圖草稿，半節課寫紙質報告，儼然是把選修上成了自習。

池再夏瞟了眼，都是她知識範疇之外的東西，不過他的圖和字都很好看，規整乾淨，如果考試真有印象分，一定能拿滿分的那種。

池再夏思維發散，突然覺得姜歲歲說的也沒錯，和這種學霸打好關係不是沒好處，說不定以後還可以找人幫忙寫材料、翻譯論文之類的……

想了些有的沒的。

第一節課很快結束。

下課間歇，各組成員都開始討論這周外出拍攝的事。

幾堂理論課後，老師給出了攝影課的第一個外拍作業，主題是“人生海海”。

池再夏和姜歲歲都在第一時間將這個主題理解為了人山人海，尋思著哪人多該去哪拍。

其實這是一句閩南方言，可以理解為對人生命運的一種感慨，是相對比較抽象寬泛的主題，怎麼拍都行，甚至就像她倆理解的那樣去拍人潮也沒太大問題，只要上臺pre的時候能自圓其說即可。

一番商討過後，他們小組定好這週六下午一起去離校不遠的銀月湖進行外拍。

第二節課上課，老師先給他們放了個短影片。

教室燈光暗下來，池再夏有點撐不住了。

原本還是一隻手支著下頜，百無聊賴在看螢幕，看著看著，眼前不自覺地一片模糊。

等到影片結束教室開燈，她已經趴伏在桌上，